八年级作文 《最好的奖赏》写作指导 作文范例及点评(素材）

八年级作文《最好的奖赏》写作指导 作文范例及点评 一、题目解析 题目的关键词是“最好的奖赏”，其中“最好”是一个相对的概念，需要通过文章内容来具体化，说明为什么这个奖赏是“最好”的。“奖赏”可以是物质的，也可以是精神的，甚至是一次难忘的体验。题目要求考生通过亲身经历或所见所闻，讲述一个关于奖赏的故事，并从中挖掘出深刻的意义。 二、审题要点 1.理解“奖赏”的含义： 奖赏通常指的是对某种行为、努力或成就的认可与鼓励。它可以是物质上的，如奖品、奖金或礼物；也可以是精神上的，如赞美、荣誉或成就感。在这篇作文中，学生需要明确奖赏的具体含义，并思考什么样的奖赏对自己而言是“最好的”。 2.探讨“最好”的标准： “最好”是一个相对且主观的概念。对于每个人来说，“最好的奖赏”可能各不相同。因此，学生需要深入思考，并明确自己心中“最好”的标准是什么。这个标准可能基于个人的需求、价值观、经历或梦想。 3.挖掘背后的故事或经历： 为了让作文内容更加丰富和感人，学生需要挖掘与“最好的奖赏”相关的故事或经历。这些故事可以是自己亲身经历的，也可以是观察到的他人经历。重要的是要展现出这个奖赏对自己或他人产生的深远影响，以及它是如何成为“最好”的。 4.表达真情实感： 作文应该充满真情实感，让读者能够感受到作者对“最好的奖赏”的热爱和珍视。学生可以通过生动的细节描写、情感丰富的语言以及恰当的修辞手法来表达自己的感受和看法。 5.升华主题，传递正能量： 在文章的结尾部分，学生可以升华主题，探讨“最好的奖赏”背后所蕴含的更深层含义。例如，它可以代表一种精神追求、一种人生态度或一种价值观。同时，学生也可以借此机会传递正能量，鼓励读者追求自己的梦想、珍惜身边的每一份奖赏。 三、立意方向 1.将“最好的奖赏”定义为个人成长和转变的过程，通过一个具体的事件，展示自己在某个方面的显著成长，并说明这种成长为什么是对自己最好的奖赏。 2.将奖赏聚焦在情感方面，例如亲情、友情、师生情等，通过描述一个感人至深的故事，展示情感的力量和珍贵，说明这种情感上的收获是对自己最好的奖赏。 3.通过一个具有启发性的事件，展示自己对于人生、价值观等方面的深刻认识，并说明这种认识对自己未来的重要性。 四、构思步骤 1.确定主题：选择一个具体的奖赏，并确定这个奖赏为什么是对自己最好的。 2.选取事件：选择一个能够充分展示这个奖赏重要性的事件，确保事件具有代表性和启发性。 3.构思情节：将事件分解为开头、发展、高潮和结尾四个部分，确保情节连贯、紧凑。 4.描写细节：在情节发展中，加入丰富的细节描写，包括人物的心理活动、场景描写、对话等，使文章更加生动和真实。 5.点明主题：在文章的结尾部分，通过总结和反思，点明主题，说明这个奖赏为什么是对自己最好的。 五、写作总结 在完成《最好的奖赏》这篇作文的过程中，我深刻体会到了写作的魅力和挑战。通过这次写作，我深刻认识到写作不仅仅是一种表达技巧的训练，更是一种情感的释放和思想的交流。在今后的学习和生活中，我将继续努力提高自己的写作水平，用更加生动、真实、感人的笔触去记录生活中的点点滴滴，传递正能量和美好情感。 六、作文范例 最好的奖赏 在人生的长河中，我们都在追寻那些能够让我们心灵得到滋养、让我们感到满足和幸福的奖赏。对于八年级的我来说，最好的奖赏不是那一张张满分的试卷，也不是父母给予的丰厚物质奖励，而是那份在自我挑战与超越中获得的成就感与自我肯定。 记得那是一个初秋的午后，阳光斜斜地洒进教室，给紧张的学习氛围带来了一丝温暖。学校即将举行一年一度的校运会，而我，作为一个平时并不擅长体育的学生，却鼓起勇气报名参加了800米长跑比赛。这个 ... ...