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课件网) 昆虫备忘录 小学语文三年级下册 作者介绍 1920-1997, 江苏高邮人，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。 代表作有《受戒》《晚饭花集》《逝水》等。 汪曾祺 自读课文 借助拼音，读准字音，读通句子，给不认识的字做上记号或请教老师。 字词学习 霸王 fán shǔ bà mà 膜翅 咯咯作响 gē kuǎn mó chóu hè jù bān tài xiā lù 备忘录 款款 瞎点 褐色 掌握 形态 黑斑 蚂蚱 黑绸 马铃薯 距离 凡是 课文中有哪些词比较难理解？ 课文内容 复眼 指一种由不定数量的小眼组成的视觉器官，主要在昆虫类及甲壳类等节肢动物的身上出现，同样结构的器官也有在双壳纲身上出现。 课文内容 我从一本书上知道蜻蜓有复眼，从那以后，就一直在琢磨复眼是怎么回事。 思索、思考。 结合上下文，说说“琢磨”是什么意思？ 课文内容 [mó] 1.摩擦,磨合； 2.阻碍,障碍； 3.消耗,消灭； 4.拖延,耗时间。 琢磨 mo [mò] 1.粉碎粮食的工具； 2.用磨将粮食加工成所需的状态； 3.掉转,转变。 “磨”在这里读什么？ 课文内容 瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙———膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。 一只瓢虫慢慢地落下来，先将光滑顺溜的膜翅折好；再将外面的硬翅由外向内收拢，合得一丝缝隙都没有。 读到这段话，你脑海里浮现出怎样的画面？ 深读探究 默读课文，说说作者给我们介绍了哪几种昆虫？ 为什么不以昆虫名字命名小标题？ 深读探究 复眼是蜻蜓最显著的特点，“花大姐”表现了作者对瓢虫的喜爱。 品读感悟 你喜欢哪种昆虫？ 找出相关的句子或语段读一读。 品读感悟 “复眼”，想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。 一定、肯定 “想必”可以换成哪些词语？ 品读感悟 蜻蜓、苍蝇 凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。 复眼有什么作用？ 让昆虫视觉灵敏 文中提到哪些昆虫有复眼？ 品读感悟 你走近蜻蜓和苍蝇，还有一段距离，它们就发现了，噌———飞了。 发现一只苍蝇，刚拿起苍蝇拍准备打去，它就飞跑了。 很难捉住蜻蜓，它总在你还没靠近时就警觉地飞走了。 你有过这样的经历吗？简单说说。 品读感悟 瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅， 上有小圆点，特别漂亮。 外形：翅膀朱红有质感，硬翅上的小圆点，漂亮。 这里作者抓住瓢虫的什么特点来写的？ 品读感悟 我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？ 谁能模仿作者的语气，劝劝吃嫩叶的瓢虫？ 品读感悟 吃晚饭的时候，呜———扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。 一家人正在灯下吃晚饭，只听到“呜———扑”的一声，一只独角仙冲着灯光飞了过来，重重地摔在了灯下。 读到这句话，你眼前呈现出怎样一幅画面？ 品读感悟 独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有两寸。它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。 独角仙个头大，甲壳硬，有一只犀牛一样的角。 犀牛的角长什么样子呢？为什么说独角仙的角跟犀牛的角一样呢？ 从这里，你知道了什么？ 品读感悟 犀牛的角长什么样子呢？为什么说独角仙的角跟犀牛的角一样呢？ 读到这句话，你想到了什么？ 头部尖端有一只犀牛一样的角。 品读感悟 据说给它套上一辆泥制的小车，它拉着就走。 力气大。 这句话告诉我们，独角仙还有什么特点？ 品读感悟 河北人称呼尖头绿蚂蚱。 尖头绿蚂蚱和土蚂蚱。 作者一共介绍了几种蚂蚱？ “挂大扁儿” 是哪里人对什么的称呼？ 品读感悟 蚂蚱飞起来会咯咯作响，不知道它是怎么弄出这种声音的。蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的，非常好看。 飞起来咯咯作响； 膜翅的颜色很漂亮。 这里介绍了尖头绿蚂蚱的什么特点？ 品读感悟 身体粗短，方头，色黑如泥土，翅上有黑斑。 身体粗短、方头、色黑、 ... ...
