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课件网) 小数的初步认识 0.1元 10.02元 0.55元 一、认识小数 1.8元 0.1 一、认识小数 1.8 0.55 读作： 读作： 读作： 零点一 零点五五 一点八 整数部分按照整数读法读。 小数部分从左往右依次读出每一个数字。 10.02 读作： 十点零二 读一读 （4988.99）元 一、认识小数 0.2 （ ）元 一、认识小数 小结：整数部分，按照整数的写法来写 小数点，点在个位的右下角 小数部分，依次写出每一位上的数。 写一写 我读你写 将你听到的小数记录在探究单上 二、小数的意义 任务一：认识0.1 圈一圈 画一画 涂一涂 1元 1元 1元 0.1元 活动①：探索0.1元 活动①：探索0.1元 任务要求： 1、用圈一圈、画一画、涂一涂的方法来表示0.1元，说一说你是怎么表示的。（注：作图要用铅笔、直尺） 2、不同的图形都能表示出0.1元，观察并思考它们有什么共同点。 评价标准 智慧星 1 我能通过圈一圈、画一画、涂一涂的方法来表示0.1元。 ★ 2 我能说出通过上面的方法如何表示0.1元。 ★ 3 我能通过观察思考，找到三种表示方法的共同点。 ★ 0.1元 活动①：探索0.1元 圈一圈 画一画 涂一涂 1元 0.1元 1元 0.1元 0.1元 1元 0.1元 0.1元 ( ) 1米 ( ) 1分米 米 0.1米 ( ) 活动②：对比0.1元和0.1米 合作交流： 1.想一想，它们的不同点是什么？ 2.相同点是什么？完成后同桌交流。 1元 1米 0.1米 元 0.1元 元 评价标准 智慧星 1 我能借助0.1元和0.1米的在现实生活中的具体含义，找到两者的不同点。 ★ 2 我能根据对0.1元和0.1米的意义的理解，找到两者的相同点。 ★ 0.1 0.1 1元 “1” 1米 二、小数的意义 =0.1 “1” （ ） 二、小数的意义 0.2 （ ） =0.2 “1” （ ） 二、小数的意义 0.8 （ ） =0.8 二、小数的意义 取8份呢？取55份呢？ ( ) ( ) ( ) 任务二：探究0.01 1厘米 0.01米 8厘米 0.08米 55厘米 0.55米 = 0.01 （ ） （ ） （ ） = 0.08 （ ） （ ） （ ） = 0.55 三、自我挑战 0.3 0.8 1. 0.07 0.26 三、自我挑战 2. 谢谢
