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课件网) 第五章 世界的气候 第二节 气温和降水 情景导入 同学们,今天本地的最高气温是多少摄氏度 你知道世界上最热的地方和世界上降水最多的地方是哪里吗 全世界的气温和降水分布有什么规律可循吗 情景导入 同学们,同纬度的不同地区气温一样吗 沿海地区一定比内陆地区降水多吗 全世界的气温和降水分布有什么规律可循吗 精彩课堂 一、气温 气温和降水是我们最为关注的气候要素。 1.气温的概念。 什么是气温 气温指空气的温度,常用摄氏度(℃)表示。世界上很多国家都使用摄氏温标,美国和其他一些国家使用华氏温标。摄氏温度和华氏温度之间的换算关系为:华氏温度=32+摄氏温度×1.8。 精彩课堂 2.气温与生产生活。 一个地方的气温是一直不变的吗 各地气温一样吗 结合生活,举例说说气温变化及气温空间差异对人们生产生活的影响。 气温在生产生活、经济建设与规划、理论研究中都具有重要意义。 精彩课堂 气温在时间上有明显的日变化和年变化。气温日变化的一个特征是:一日内有一个最高值,一般出现在14时左右;有一个最低值,一般出现在日出前后。一日内,气温的最高值与最低值之差,称为气温日较差,其数值反映气温日变化的程度。气温年变化方面,就北半球来说,中、高纬度地区内陆的气温以7月为最高,1月为最低;海洋地区的气温以8月为最高,2月为最低。一年之中月平均气温最高值与最低值之差,称为气温年较差。在生活中,我们随着气温的变化增减衣物。 精彩课堂 气温的差异,是造成自然景观和我们生存环境差异的主要因素之一,与我们的生活关系非常密切。例如,春节假期,我国北方的居民喜欢到南方旅游,感受温暖的阳光;而南方的人们则愿意到我国北方欣赏冰雕、雾凇,领略那里晶莹剔透的绝妙冬景。 精彩课堂 二、测定气温 阅读教材本目“活动”———气温的测定。 请同学们算一算教材图5-8中这一天的平均气温是多少。思考一个月或一年的平均气温该如何计算。 通过测定的气温数值,可以计算气温日较差、日平均气温,又可以计算月平均气温、气温年较差、年平均气温等。需要强调的是,月平均气温是日平均气温数值之和除以当月天数所得数值,年平均气温是当年12个月的月平均气温数值之和除以12所得数值。 精彩课堂 有时我们人体感受到的温度与天气预报中的最高气温和最低气温有明显差别,这是为什么呢 地面气象观测规定在百叶箱中测量空气温度,由暴露在空气中而又不受太阳直接照射的温度计测定。而我们人体感受的温度受多种因素影响,往往体感温度与天气预报的气温有差别。 精彩课堂 [课后实践活动]测定学校所在地某天的气温。 活动指导说明:利用学校气象园中的百叶箱测定气温,如果没有百叶箱,也可以将温度计放在离地面约1.5米的阴影处测量。夜间观测时,需在教师或家长的指导下完成。 精彩课堂 三、绘制气温曲线图 气温曲线图是用来直观反映某一地区一定时段内气温变化规律的线状统计图,一般横轴表示时间,纵轴表示气温。通过气温曲线,可以读出气温的最高值和最低值及其出现的时段,可以判断出该地区在该时段内的气温变化特点及变化幅度,进而为人们的生产生活提供参考。气温曲线图可以表示不同时间尺度上的气温变化特征。 精彩课堂 四、气温的分布 1.气温等值线图。 科学家依据观测资料,绘制了各种气温等值线图。请同学们阅读教材图5-9世界年平均气温分布,说说如何阅读气温等值线图,在图中能获取哪些信息 精彩课堂 精彩课堂 等温线是指气温分布图上温度相同各点的连线。同一条等温线上各点气温相同,相邻两条等温线之间温差相同。 阅读气温分布图,一是看不同等温线的数值。数值越大,温度越高,反之则温度越低。二是看等温线的疏密。等温线越密,说明区域内温度差异越大。三是看等温线的走向。从全球来看,等 ... ...
