日期 姓名 班级 第 1 课 观察周边环境中的生物 观察的要求：在生物学研究中，观察时要 、 。 观察的步骤 ①确定观察目的：如观察生物的 、 、 或观察并比较不同生物，说出它们的异同。 ②明确观察对象：可以是 、 或 。 ③做好观察记录：一般要求边观察边记录。 ④交流观察结果：将观察的结果在班内进行交流。 观察植物时，要注意植株的 、 、 等。 观察动物时，要注意它们生物 、 和 等。 七上生物（新版）睡前默写 第 2 天 日期 姓名 班级 第 2 课 生物的特征 生物的概念：生物是指具有 的物体。 生物的特征：①除了 外，生物都是由 构成的， 是生物体结构和功能的 ：动植物都是由细胞构成的； ②生物生活需要 ； ③生物能进行 ，绝大多数生物需要吸入 ，呼出 ：鲸呼气时产生雾状水柱，并需要时常浮出水面换气。 ④生物能 ； ⑤生物能够 、 和 ，生物体都能够 ，发育到一定阶段，就能够繁殖下一代。 ⑥生物都能 的特征：亲代与子代之间既有相同的特征（遗传），也有不同的特征（变异）。 第 3 课 学习使用显微镜 1.单目显微镜操作步骤 对光调光 ①上升镜筒，使物镜下端与载物台要保持 2 厘米左距离；转动转换器，使 对准通光孔。 ②调节遮光器，用一个 对准通光孔，一只眼注视目镜，转动反光镜，使反射光线经过 到达 ，以通过目镜看到 为宜。 调焦观察 ③把要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片夹压住，移动玻片标本，将标本移至 。 ④转动 ，使镜筒缓慢 ，眼睛从 观察物镜，直到物镜接近玻片标本为止。 七上生物（新版）睡前默写 第 4 天 日期 姓名 班级 ⑤一只眼向目镜内看，同时转动 使镜筒缓慢 ，直到看清物像为止。再略微转动 使物像更加清晰。 ⑥如果需要用更高倍数的物镜观察，应将要观察的部位移至 ，再转动转换器转换物镜，用 调焦后观察（转换物镜后，切忌用粗准焦螺旋调焦）。如来需要，可以调节视野亮度。 2.双目显微镜操作步骤对光调光 ①打开显微镜电源开关，确认 已经降到最低处，低倍物镜对准通光孔。 ②调节两个目镜间距离以适应瞳距，用光源调节旋钮调节视野亮度。 调焦观察 ③把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹固定，通过调整移动手轮来移动玻片，将标本移至通光孔中心。 ④转动 使载物台缓慢 ，眼睛从 观察物镜，直到玻片接近物镜为止。 ⑤转动 使载物台缓慢 ，直到 。微调目镜间距离，使双目观察到的视野完全重合，再略微转动 使物像更加清晰。 ⑥如果需要用更高倍数的物镜观察，应将要观察的部位移至 ，再转动转换器转换物镜，用 调焦后观察（转换物镜后，切忌用粗准焦螺旋调焦）。如来需要，可以调节视野亮度。 七上生物（新版）睡前默写 第 6 天 日期 姓名 班级 3.显微镜的放大倍数 显微镜的放大倍数= ，显微镜的放大倍数越大，看到的视野就 ，细胞就 ，但数目 ，视野 ；显微镜的放大倍数越小，看到的视野就 ，细胞就 ，但数目 ，视野 。 4.显微镜的成像特点 的虚像，像的上下、左右均颠倒，所以如果发现物像位于视野的左上方，它实际上位于玻片标本的右下方，所以要移到中央，应向左上方移动。即为： 第 4 课 植物细胞 使用光学显微镜观察物体时，被观察的材料一定要 。 玻片标本的制作，需要 和 等。常见的玻片标本有以下三种： 、 、 ，上述三种玻片都可以做成 或 。 植物的细胞结构包括：① ，② ，③ ，④ ，⑤ ，⑥ ，⑦ 。其中细胞壁起 ；液泡中的液体称为细胞液，细胞液中溶解着 等多种物质；在植物的绿色部分还存在 。 七上生物（新版）睡前默写 第 8 天 日期 姓名 班级 第 5 课 动物细胞 动物的细胞结构包括：① ，② ，③ ，④ 。 动植物细胞结构的区别 植物：① ② ④ ⑥ ⑦ ③ ⑤ 动物：② ④ ⑥ ⑦ 4.人们通过观察发现，无论动物、植物，还是细菌、真菌，它们都是由 ... ...
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