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3.3神奇的计算工具(分层作业)2024-2025学年四年级上册数学 北师大版(含解析)

日期:2024-11-23 科目:数学 类型:小学试卷 查看:74次 大小:122832B 来源:二一课件通
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四年级,北师大,数学,上册,2024-2025,学年
    四年级同步个性化分层作业3.3神奇的计算工具 一.选择题(共3小题) 1.使用计算器时,如果发现输入的数据不正确,可使用(  )键消除。 A. B. C. 2.在使用计算器的时候,如果要关机,需要按(  )键. A.ON B.OFF C.AC D.M+ 3.小聪在用计算器计算5.1×9时,发现计算器的“5”坏了,他想到了4种不同的输入方法。下列方法错误的是(  ) A.10.2×9÷2 B.1.7×3×9 C.4×9+1.1×9 D.6×9﹣0.9 二.填空题(共3小题) 4.计算器上的“AC”是   键. 5.在计算器上进行如下操作,依次按下84÷14CE21=,最后在屏幕是显示的是    。 6.张华在计算器上计算265×□时,把“×”按成了“+”,得到的结果是368,正确的结果应该是    。 三.判断题(共2小题) 7.计算器开机键为“ON”。    (判断对错) 8.计算器是一种操作简单,可以使计算更简便的计算工具。    (判断对错) 四.应用题(共2小题) 9.用计算器计算,并填表。 2009年云、贵、川三省大中型农用拖拉机拥有量统计表 云南省 贵州省 四川省 合计 数量(台) 208981 24969 77700     10.乐乐在用计算器计算49×67时,发现按键“4”坏了。怎么用计算器计算出正确结果呢?请用算式表示出你想到的方法。(列出综合算式,至少两种。) 四年级同步个性化分层作业3.3神奇的计算工具 参考答案与试题解析 一.选择题(共3小题) 1.使用计算器时,如果发现输入的数据不正确,可使用(  )键消除。 A. B. C. 【考点】计算器与复杂的运算. 【专题】应用意识. 【答案】C 【分析】根据计算器各个功能键的知识可知,使用计算器时,如果发现输入的数据不正确,可使用键消除,据此解答即可。 【解答】解:使用计算器时,如果发现输入的数据不正确,可使用键消除。 故选:C。 【点评】本题考查了计算器的使用方法,结合计算器各个功能键的作用解答即可。 2.在使用计算器的时候,如果要关机,需要按(  )键. A.ON B.OFF C.AC D.M+ 【考点】计算器与复杂的运算. 【专题】运算顺序及法则;数感. 【答案】B 【分析】根据对计算器各个按键的功能的了解,ON是开机键,OFF是关机键,据此解答即可. 【解答】解:在使用计算器的时候,如果要关机,需要按OFF键; 故选:B. 【点评】此题主要考查了对计算器各个按键的功能的了解,其中常用的键要记住:ON是开机键,OFF是关机键,CE是清除键等. 3.小聪在用计算器计算5.1×9时,发现计算器的“5”坏了,他想到了4种不同的输入方法。下列方法错误的是(  ) A.10.2×9÷2 B.1.7×3×9 C.4×9+1.1×9 D.6×9﹣0.9 【考点】计算器与复杂的运算;计算器的认识与使用. 【专题】综合判断题;运算能力. 【答案】D 【分析】先计算出5.1×9,再分别计算出每个选项的结果,然后比较即可。 【解答】解:因为5.1×9=45.9, A.10.2×9÷2=91.8÷2=45.9。即A选项计算方法正确;不符合题意; B.1.7×3×9=5.1×9=45.9。即B选项计算方法正确,不符合题意; C.4×9+1.1×9=36+9.9=45.9。即C选项计算方法正确,不符合题意; D.6×9﹣0.9=54﹣0.9=53.1。即D选项计算方法错误,符合题意。 即D选项计算结果和5.1×9=45.9不同。 故选:D。 【点评】根据小数乘法、小数乘除法、小数四则混合运算的计算方法进行解答。 二.填空题(共3小题) 4.计算器上的“AC”是 清除 键. 【考点】计算器与复杂的运算. 【专题】综合填空题;运算顺序及法则. 【答案】见试题解答内容 【分析】计算器上AC键是清除键,据此解答. 【解答】解:计算器上的“AC”是清除键. 故答案为:清除. 【点评】本题关键是明确计算器的各键的作用和功能. 5.在计算器上进行如下操作,依次按下84÷14CE21=,最后在屏幕 ... ...

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