四年级同步个性化分层作业数学好玩之滴水实验 一．选择题（共4小题） 1．班主任准备给教室图书角配图书，你认为最需要收集的信息是同学们（ ） A．喜欢书的种类 B．读书的时间 C．阅读的速度 2．王华想全面了解本班同学的身高情况，调查方法合适的是（ ） A．调查全班最高和最矮同学的身高。 B．先在小组里调查每人身高，再进行汇总。 C．调查本班篮球小组同学身高。 3．张叔叔想开一间快餐店，你认为他最需要收集的信息是（ ） A．调查顾客吃饭的时间 B．调查顾客吃饭的地点 C．调查顾客喜欢吃的菜品 D．调查顾客喜欢喝的饮品 4．现在倡导的“绿色出行”是指采用对环境影响较小的出行方式。以下（ ）项调查，可以帮助我们了解某校学生践行“绿色出行”的情况。 A．全校学生上（放）学出行方式的调查。 B．全校学生上（放）学所需时间的调查。 C．全校各年级学生人数调查。 D．全校学生到校时间调查。 二．填空题（共2小题） 5．统计一个路口10分钟内所通过的各种交通工具的数量适合的办法是 （多选）． A．画“正”B．画“√”C．画“〇” 6．在设计长跑活动方案时，首先要确定活动的 ，确定一个最受大家欢迎的。 三．判断题（共2小题） 7．用画“正”字的方法整理原始数据比较好． ． 8．收集、整理数据，然后用统计表或统计图表示出数据，可以帮助我们分析数据，做出科学决策． ．（判断对错） 四．应用题（共1小题） 9．要想了解全班每位同学最喜欢的一项体育项目，你准备怎样调查？用你喜欢的方式记录下来。 五．解答题（共1小题） 10．制定自驾短途旅游方案 活动建议：征求家长意见，合理确定短途游目的地，时间以一至两天为宜，综合考虑目的地景区情况、驾车费用、食宿费用及其他情况，写出旅游方案。 四年级同步个性化分层作业数学好玩之滴水实验 参考答案与试题解析 一．选择题（共4小题） 1．班主任准备给教室图书角配图书，你认为最需要收集的信息是同学们（ ） A．喜欢书的种类 B．读书的时间 C．阅读的速度 【考点】设计统计活动． 【专题】数据分析观念． 【答案】A 【分析】教室图书角的图书是供同学们阅读的，所以要配一些同学们喜欢的图书；据此解答。 【解答】解：班主任准备给教室图书角配图书，最需要收集的信息是同学们喜欢书的种类。 故选：A。 【点评】此题考查了设计统计活动，要根据活动的目的来设计。 2．王华想全面了解本班同学的身高情况，调查方法合适的是（ ） A．调查全班最高和最矮同学的身高。 B．先在小组里调查每人身高，再进行汇总。 C．调查本班篮球小组同学身高。 【考点】设计统计活动． 【专题】数感． 【答案】B 【分析】想全面了解本班同学的身高情况，需要调查所有同学的身高，可以先小组调查每个人的身高，再把各小组的人数汇总在一起；调查全班最高和最矮同学的身高，或者调查本班篮球小组同学身高，都不全面，不能全面了解本班同学的身高。 【解答】解：王华想全面了解本班同学的身高情况，调查方法合适的是先在小组里调查每人身高，再进行汇总。 故选：B。 【点评】本题考查了抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。 3．张叔叔想开一间快餐店，你认为他最需要收集的信息是（ ） A．调查顾客吃饭的时间 B．调查顾客吃饭的地点 C．调查顾客喜欢吃的菜品 D．调查顾客喜欢喝的饮品 【考点】设计统计活动． 【专题】应用意识． 【答案】C 【分析】根据生活实际进行解答即可。 【解答】解：张叔叔想开一间快餐店，你认为他最需要收集的信息是调 ... ...
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