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课件网) 第1课时 数与运算（1） 期末复习 整体回顾 一 20以内数的认识 认识10以内的数 认识11~19各数 0~10各数的顺序 0的含义 比大小 11~19各数的顺序 11~19各数的读写 11~19各数的组成、数位 0~10各数的读写 知识梳理 二 认识10以内的数 0~10各数的顺序 （1）从前往后数：0、1、2、3、4、5、6、7、 8、9、10。 （2）从后往前数：10、9、8、7、6、5、4、 3、2、1。 0的含义 （1）表示一个物体也没有； （2）表示起点或分界线等。 （3）表示号码等。 “几”是指基数，表示事物有多少；“第几”是指序数，表示事物排列的位置或顺序。 按照数的顺序，从前往后数，后面的数依次比前面的数大。比大小时，可以用符号“>”“<”或“=”表示两个数之间的大小关系。 比大小 1<2<3<4<5<6<7<8<9<10 从前往后数：11，12，13，14，15，16，17，18，19。 认识11~19各数 11~19各数的顺序 十几都是由1个十和几个一组成的，它们都是两位数。 11~19各数的组成 数位 从右边起第一位是个位，第二位是十位。 11~19各数的读写 读数：11~19，个位上是几，就读十几。 写数：从高位起，有1个十就在十位上写1， 有几个一就在个位上写几。 综合应用 三 （教科书第90页1-4题） 1. 看图写数。 十位 个位 ( ) 12 ( ) ( ) 12 12 2.（1）在3，6和8中，( )最接近10。 （2）9里面有9个一，添上1是( )个一， 是( )。 （3）7个一和1个十合起来是( ) 。 （4）18里面有( )个十和( )个一。 8 10 10 17 1 8 3. 在7、11、19、10、17中，最大的数是 ( )最小的数是( ) ，大于10的 数有( )个。把它们按从小到大的 顺序排列是： ( )<( )<( )<( )<( ) 19 7 3 7 10 11 17 19 4. （1）电梯从1楼往上升，先到谁家？从18楼往 下降呢？ 电梯从1楼往上升，先到亮亮家。 从18楼往下降，先到芳芳家。 （2）从亮亮家到芳芳家，电梯往上升几层？ 从亮亮家到芳芳家，电梯往上升4层。 一按要求写数。 1.看图在田字格中写数，看数在计数器上画珠子。 2.猜一猜，它们分别是多少？ 3.（数感）按顺序写数 ____ 13 ____ ____ 16 ____ 18 ____ ____ 16 ____ 12 ____ 8 12 14 15 17 19 18 14 10 二选一选。 1.8根筷子是( ) 双。 ③ ①8 ②16 ③4 2.第6面和第19面之间有( ) 面小旗。 ② ①11 ②12 ③13 3.（简单推理）投篮比赛，第一名投中19个球，第三名投中15 个球，第二名可能投中( ) 个球。 ② ①14 ②16 ③19 4.东东有下面两盒铅笔，一共有13支。下面第( ) 盒不是 他的。 ① ① ② ③ 5.（错中求解）方方在做一道减法算式时,把减数5 看成了7,算 出的得数是2,正确的得数是( ) 。 ② ①5 ②4 ③3 课 后 作 业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
