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课件网) 第3课时 数量关系 期末复习 整体回顾 一 数量关系 用加、减法解决问题 求加法算式中的未知加数 知识梳理 二 用加、减法解决问题 已知两部分数量，求总数，用加法计算； 已知总数和其中一部分数量，求另一部分数量，用减法计算。 求加法算式中的未知加数 可以用看图数数、接着数、根据加法和减法的关系计算等方法。 综合应用 三 （教科书第91～93页） 1. 原来有( )人，又来了( )人。一共有多少人？ 5 2 5+2=7(人) （91页第9题） 2. 妈妈买来了6块 和4个 。小丽吃了 3块 ，还剩多少块 ？ 6 3=3(块) （91页第10题） 树上原来有3只小鸟，又飞来了2只，一共有多少只小鸟？ 3. 先看图讲用加法或减法计算的故事，再写出 算式。 （92页第11题） 3+2=5(只) 3. 先看图讲用加法或减法计算的故事，再写出 算式。 地里有6个萝卜，拔出了2个，还剩几个？ 6 2=4(个) （92页第11题） 4. 一共有多少人？ （93页第17题） 15+1=16(人) 15 1=14(人) 5. 姐姐和弟弟看同一本故事书。姐姐第一天看了6页，第 二天看了5页，第三天看了7页。弟弟第一天看了8页， 第二天看了6页，第三天看了5页。先在表中填一填， 再直接说出谁看的页数多。 第一天 第二天 第三天 姐姐 ( )页 ( )页 ( )页 弟弟 ( )页 ( )页 ( )页 6 5 7 8 6 5 弟弟看的页数多。 （93页第18题） 谁没看的页数多？ 姐姐没看的页数多。 第一天 第二天 第三天 姐姐 ( )页 ( )页 ( )页 弟弟 ( )页 ( )页 ( )页 6 5 7 8 6 5 6. 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 （1）如果图中黄线的长 用5表示，那么绿线 的长用几表示？ 4+3=7 绿线的长用7表示。 （93页第19题） 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 （2）照这样在图中画 出长是6的线。你 能画出不同的线 吗？ 一看图列式计算。 1. 2. 3. 二选一选。 1.阳阳有10块饼干,红红有7块饼干。可以用算式“10+7 ”解决的 问题是( ) 。 ③ ①还剩多少块饼干 ②红红再添3块饼干,就和阳阳的一样多 ③阳阳和红红一共有多少块饼干 2.（新角度）兴趣小组要创作一些庆祝教师节的画,已完成5幅, 还有3幅正在创作中，下面表示的数量关系中，正确的是 ( ) 。 ① ① ② ③ 3.书架上有9本书，从左数，龙龙拿走了第6本，书架上还剩 ( ) 本书。 ③ ①3 ②6 ③8 4.明明和君君两人看同样一本故事书，明明还剩下8页，君君还 剩下5页，( ) 看得多。 ② ①明明 ②君君 ③一样多 三填一填。 1.上、下车后车上有( ) 人。 16 2.王老师请学号是10 15 的小朋友到台上表演诗朗诵，一共有 ( ) 个小朋友上台。 3.[连云港真题] 明明在看一本故事书，打开书后，两边的页码 加起来正好是17，这两页的页码是第( ) 页和第( ) 页。 6 8 9 四解决问题。 1.3月12日植树节这天，一年级一班的小朋友一共要栽10棵树， 已经栽了6棵，再栽几棵就够了？ 2.小松鼠采松果。 （1）贝贝和天天一共采了多少个松果？ （2）请你再提出一个数学问题，并解答。 问题：_____ 算式：_____ 示例：小小采了多少个松果？ 12 2=10（个） 课 后 作 业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 ... ...
