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课件网) 苏教版（2024） 数学 一年级 上 第4课时 图形的认识 期末复习 整体回顾 一 图形的认识 图形的初步认识（一） 正方体的特点 长方体的特点 圆柱的特点 球的特点 知识梳理 二 四四方方的，有6个平平的面，6个面完全相同。 正方体的特点 长长方方的，有6个平平的面，相对的两个面相同。 长方体的特点 它是直筒形的，上下一样粗细，两头圆圆的、平平的；横放时可以滚动。 圆柱的特点 它是圆圆的，没有平平的面，可以向任意方向滚动。 球的特点 综合应用 三 （教科书第92页、94页） 1. 连一连。 （92页第12题） 2. ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 3 4 5 2 （92页第13题） 3.（1）找2块相同的长方体积木，比比谁搭得高。 （92页第14题） （2）用6块相同的正方体积木搭一搭，说说只 怎样搭的，搭成了什么。 4. 站在学校门口，说说你的前、后、左、 右各有什么。 （92页第15题） 5. 天天用 拼成“山”字形物体。 （1）一共用了多少个 ？ （2）他移动2个后拼成右边的物体，他是怎样 移动的？ 一共用了9个。 （94页第20题） 如图所示： （3）至少再移动几个能拼成一个 长方体？怎样移？ 至少再移动2个能拼成一个长方体。 6. 接下来该怎样拼？先拼一拼，再在括号里 填数。 2 6 4 ( ) 8 （94页第21题） 1 6 3 ( ) 10 7. 小芳按顺序穿了一串彩珠，但有一些被遮 住了。你知道被遮住的有几颗黄珠、几颗 绿珠吗？ 被遮住的有9颗黄珠，1颗绿珠。 （94页思考题） 一认真想，仔细填。 1. _____ _____ _____ _____ ( ) 个 ( ) 个 ( ) 个 ( ) 个 5 3 5 6 （1）完成上表。算一算，一共有( ) 个立体图形。 （2）( ) 和( ) 的个数同样多； 比 多 ( ) 个。 19 长方体 球 2 2. 按照图形的排列规律，第10个是( ) 。 3.右图是由( ) 个小正方体摆成的，至少再添( ) 个小正 方体,就能拼成一个较大的长方体。 圆柱 8 4 4.摆一个长方体，至少要用( ) 个相同的小正方体；摆一个 大正方体，至少要用( ) 个相同的小正方体。 2 8 二认真比，仔细选。 1.下图中,最难拼的是( ) 。 ① ① ② ③ 2.下面不同类的是( ) 。 ② ① ② ③ 3.先摆一个正方体，然后在正方体的左边摆一个圆柱，右边摆 一个球，最后在圆柱的上面摆一个长方体，摆法正确的是 ( ) 。 ① ① ② ③ 4.在斜坡上，哪个物体滚得最快？( ) ② ① ② ③ 三拼一拼，连一连。 1.左面每个图形是由右面哪组拼成的？连一连。 2.（古代科技）榫卯 ，是古代中国建筑、家具及其他 器械的主要结构方式，是在两个构件上采用凹凸部位相结合的 一种连接方式。将榫卯拼接前后的样子连起来。 课 后 作 业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine ... ...
