中小学教育资源及组卷应用平台 × × × × × 小 学 新五年级科学暑期活动大乐园 科学领程员： 作业均完成者将颁发“作业标兵”奖状 【知识乐园：积以跬步，以致千里】1.任务要求：每单元诵读遍1，家签。填满格子，获得第一轮通关。2.详见后页附带的复习笔记 科学知识 第一单元 时间：家签： 时间：家签： 时间：家签： 时间：家签： 时间：家签： 第二单元 时间：家签： 时间：家签： 时间：家签： 时间：家签： 时间：家签： 第三单元 时间：家签： 时间：家签： 时间：家签： 时间：家签： 时间：家签： 第四单元 时间：家签： 时间：家签： 时间：家签： 时间：家签： 时间：家签： 【活动乐园：积以跬步，以致千里】游戏要求：手脑并用，边动手，边思考。第二轮通关，就可获得“作业标兵”称号。 科学活动 游戏1：制定健康生活计划 制定每日健康生活计划上午下午晚上其他： 游戏2：光影游戏 1.做一做：（1）手影游戏（2）“小老鼠”钻管道活动步骤：①将房间的灯关掉，拉上窗帘保持黑暗。打开手电筒将光束照在墙上。②用手在光束下模拟小动物的形态，墙上便会出现栩栩如生的小动物形象。③准备激光笔和奶茶吸管，在吸管的一端打开激光笔，让光束通过吸管照在墙面上出现“小老鼠”（光斑）。④用手向不同方向、不同角度弯折吸管，在墙上寻找“小老鼠”的踪迹。⑤拍照记录活动过程。思考：为什么在灯光下会出现小动物的影子？ 为什么“管道”弯曲后“小老鼠”就不见了？ 再做一个和光有关的小实验，写下来怎么做，把你的发现记录下来。 游戏3：潜望海洋 下面是某同学制作潜望镜的步骤，做一做：分析并回答问题。A.插入平面镜。B.沿着图纸的虚线折，在纸边涂上胶水，粘牢C.通过观察，检查效果，进行适当调整D.用小刀刻出上面的进光口和下面的瞭望口，以及上下两个插平面镜的口E.把潜望镜的图纸贴在硬纸板上，沿着纸周围的轮廓下。(1)写出正确的制作顺序。 请你在图中用画图（画线）的方式解释一下士兵在水下是怎样使用潜里镜看到水面上的情況的。这利用了什么原理 游戏4：地球形态 捏一捏：用面团或者橡皮泥出地形的形状，调查不同的地形，连一连。 游戏5：地震来临 每年 5 月 12 日为全国"防灾减灾日"，今年是“5·12 汶川地震”14 周年。汶川地震发生时，严重破坏地区超过 10 万平方千米，近 7 万人遇难，是我国建国以来影响最大的地震。做一做：地震成因模拟实验。实验材料：彩色海绵片、小石子实验步骤：1.将不同颜色的彩色海绵片平铺在桌面上，上面撒上彩色小石子。2.从不同方向由外向内挤压推动彩色海绵片。3.观察彩色海绵片和小石子的变化。（1）实验中，用手挤压彩色海绵片，发现海绵片边缘彩色小石子掉落明显，可推测地震主要发生在 （板块内部 板块交界处）。（2）通过实验可推测，产生地震的原因是（ ）。地壳的运动 B.地下温度太高 C.火山喷发（3）汶川地震后造成山崩地陷，崩塌的石块和泥沙阻塞河流，在唐家山附近形成了一种特殊的湖泊。根据成因这种湖泊叫做（ ）。A.河成湖 B.堰塞湖 C.岩溶湖（4）上课期间，校园内此时发生了大地震，你会怎么做？ 游戏6：时间之旅（摆钟、沙漏均可） 甲 乙做一做:摆钟计时的原理材料：两根（40cm/20cm）不同的摆绳、橡皮提示：从初始位置回到初始位置就是来回算一次2.思考：通过实践，甲组的摆绳一分钟摆动（ ）次；通过实践，甲组的摆绳一分钟摆动（ ）次；一分钟内，甲组比乙组摆动得 （快/慢）3.思考摆钟计时的原理 游戏7：跳动的心 去市场购买一个猪心进行解剖或者观看猪心解剖的视频。写下至少3点发现。 第一单元《光》单元 班级： 姓名： 学号： 有关光的思考 通常我们把那些自身能发光且正在发光的物体成为（光源）。像太阳、亮着的灯、萤火虫、发光鱼、点燃的蜡 ... ...
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