【核心素养目标】第2单元 第4课《人脸识别再思考--人脸识别的优势与挑战》教案-【清华大学版2024】《信息科技》六上

中小学教育资源及组卷应用平台 第2.4课《人脸识别再思考———人脸识别的优势与挑战》教学设计 课题 人脸识别再思考———人脸识别的优势与挑战 单元 第二单元 学科 信息科技 年级 六年级 核心素养目标 信息意识：能够了解人脸识别技术的优势与不足，认识到人脸识别技术面对的挑战。计算思维：学习用编程软件上的人脸识别项目测试机器在各种情况下的识别效果，并规范使用人脸识别技术。数字化学习与创新：利用编程软件上的人脸识别项目测试机器在各种情况下的识别效果，并思考人脸识别技术是否真的实现智能识别。信息社会责任：理解并尊重同学的隐私，学会安全地收集和处理敏感数据（如人脸），避免不当分享。 教学重点 能够了解人脸识别技术的优势与不足，认识到人脸识别技术面对的挑战。 教学难点 利用编程软件上的人脸识别项目测试机器在各种情况下的识别效果，并思考人脸识别技术是否真的实现智能识别。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 第2.4课 《人脸识别再思考———人脸识别的优势与挑战》板书课题：如今，人脸识别技术在我们的生活中已随处可见，人们能感受到它的优势，同时也能感受到它存在许多局限性。在使用人脸识别的过程中你是否留意过这些问题 人脸识别技术虽然在某些领域做得很好，但不能直接以为它有百利而无一害，应该辩证地看待人脸识别这一技术。思考：每个人对人脸识别技术使用的利弊都有自己的看法。同学们，你有什么看法吗 和同学们一起分享一下吧!人脸识别技术的使用利大于弊。 这项技术为我们的生活带来了极大的便利，提高了效率，同时也增强了安全性。然而，它也存在一些潜在的弊端，如隐私问题和信息泄露的风险。人脸识别技术的优点包括： 便捷性 ：人脸识别技术无需携带任何物品，只需通过摄像头捕捉人脸图像即可进行认证，大大提高了使用的便利性 。安全性 ：人脸特征是每个人独特的标识，无法复制和伪造，因此具有很高的安全性。这对于保护个人财产和信息安全非常重要 。 实时性 ：人脸识别技术可以实时获取并比对人脸信息，实现快速认证，这在很多场景下都非常有用，比如门禁系统和支付认证 。广泛应用 ：人脸识别技术可以应用于各种场景，如门禁系统、支付认证、安全检查等，极大地提高了生活的便利性 。然而，人脸识别技术也存在一些缺点和风险： 隐私问题 ：人脸识别技术可能会侵犯个人隐私，例如在学校中使用人脸识别来监控学生的上课状态，可能会让学生感到被监视 。信息泄露风险 ：虽然现代技术的保密工作做得很好，但任何技术都有被滥用的可能，人脸识别技术也可能导致信息泄露 。 技术局限性 ：人脸识别技术对于相似度高的脸容易出现识别误差，这可能会导致一些不必要的麻烦和误解 。2.播放视频。 学习新知引入完成思考。观看教学视频。 用生活中的常见现象引入课堂。用提问的方式引入课题，增强课堂互动性。将学生的注意吸引到课堂。 新知讲解：板书课题：人脸识别技术的优势与不足 人脸识别技术确实给人们的生活带来了很大的方便，但也有人表达了不同的意见，认为人脸识别技术存在着一定的不足和风险，并不能完全取代其他方式。下面我们从优势和不足两个角度来辩证思考一下人脸识别技术。优势使用便捷 人脸识别正在替代钥匙、公交卡、身份证、银行卡等。人脸识别技术正迅速渗透人们日常生活和工作的方方面面，人们在生活的不同场景中都能感受到此项技术带来的便利，比如人脸识别锁比其他(如钥匙、指纹等)开锁方式便捷，直接把自己的脸对着门锁就能识别开门，交互方式更加简单，如图2.4.1所示。工作效率高人脸识别技术的工作效率高，能够 24 小时不间断工作，堪称“行业楷模”大幅度降低人力成本。例如火车站的检票通道，以往人工检票进站，审核往往需要十几 ... ...