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课件网) 燕 子 2 第 一 课时 你知道这是什么鸟吗？ 激趣导入 郑振铎（1898—1958） ：我国现代杰出的爱国主义者和社会活动家，著名作家、文学评论家。主要作品《佝偻集》《山中杂记》《泰戈尔传》等，译作有《新月集》《飞鸟集》等。 翼尖 伶俐 línɡ lì yì 拼音开关 学认字 荡漾 yànɡ 木杆 ɡān 飞倦 juàn 闲散 纤细 xián sǎn xiān hén 几痕 拼凑 còu 散 松散 sàn 闲散 sǎn 解散 散会 由聚集而分离。 没有约束、松开或者零碎。 散装 散布 多音字 杆 ɡān ɡǎn 笔杆 枪杆 旗杆 标杆 较长的棍子。 表示某些器物上细长的棍状部分，或者做量词。 闲散 _____ 平添 _____ 聚拢 _____ 生趣 _____ 闲适 活泼 _____ 乌黑 _____ 偶尔 _____ 聚拢 _____ 增添 聚集 生机 呆板 雪白 经常 分散 凑 拂 集 聚 形 掠 偶 尔 沾 倦 闲 纤 痕 生字我会写 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。 春 之 美 课文是通过哪些景物来展示春之美的？ 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着。 “吹拂”是说春风轻轻地、缓缓地吹着，写出了春风的轻柔。 千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。 “如毛的细雨”是比喻的写法，写出春雨的细、柔、轻。 “柳、花、草、、叶”等“像赶集似的”是把这些景物当作人来写(拟人)，说明青草绿叶、各色鲜花的多而集中，构成了一幅繁花似锦、万木争荣、春意盎然的景色。在这生机勃勃的春天，燕子也从南方“飞来”，更加富有感彩，给春天增添了活力。 这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。 读读第三自然段： 燕子飞行时有什么特点 呢？画出有关词句。 在微风中，在阳光下，燕子斜着身子在天空中掠过，“唧”的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的柳树下了;还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。 在微风中，在阳光下，燕子斜着身子在天空中掠过，“唧”的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的柳树下了;还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。 掠：速度快、灵活 沾：轻轻点一下水面 飞：单纯地描写动作 贴：接触水面面积大 羽毛 乌黑 尾巴 剪刀似的 可爱活泼 翅膀 轻快有力 燕 子 赞热 美爱 燕春 子天 春天 的使者 外形 春景 风 雨 柳 花 草 叶———光彩夺目 飞行 斜飞 横掠 沾 ———动态美 停歇 一幅画———静态美 课文结构 在括号里填上合适的量词。 一( )羽毛 一( )翅膀 一( )鸣叫 一( )尾巴 一( )春雨 一( )细线 一( )歌曲 一( )柳树 棵 身 对 声 双 场 根 首 当堂检测 ○读一读，记一记，再说几个这样的词语。 剪刀似的尾巴 伶俐可爱的小燕子 光彩夺目的图画 旷亮无比的天空 柔软的尾巴 剪刀似的竹叶 湛蓝的天空 鲜艳的花朵 棉花糖似的白云 柔顺的头发 1.带有“燕”字的词语：莺歌燕舞、燕雀处堂、燕尾如剪、身轻如燕、燕领虎颈、春燕回潮…… 2.朗诵杜甫的《绝句》“……泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”；刘禹锡的《乌衣巷》“……旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”…… 3.带有“燕”字的春联； 4.带有“燕”字的歇后语、谚语； 5.燕子的常识； 6.带有“燕”字的人名地名物名。 中国传统文化中关于“燕”的内容很多，课下我们来搜集带有“燕”字的词语、古诗、名句、歌词、春联或人名、地名、物名等，搞一次“雏燕闹春会”。 主题延伸 作业布置 1.抄写并听写本课生字。 2.有感情地朗读课文并背 ... ...
