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课件网) 统编版五年级语文上册 第三单元 口语交际：讲民间故事 猜图导入 猜故事 民间故事语言平实，情节生动，深受人民的喜爱。除了《猎人海力布》《牛郎织女》，还有许多动人的民间故事深受人们的喜爱，猜一猜，这些图片分别讲的是哪个故事呢？ 比一比 谁是最优秀的传统文化传承者。 讲故事小要求 选择一个自己喜欢的民间故事讲给他人听。 做传统文化的传承人 阿拉丁神灯 民间故事语言平实，情节生动，深受人们的喜爱。除了《猎人海力布》《牛郎织女》，你还知道哪些民间故事？我们来开个民间故事会吧。 牛郎织女 孟姜女哭长城 讲故事的方法 1.清晰、流畅 2.有一定的顺序 1.加上生动的表情 2.配合动作更精彩 体会人物的心情 开心、悲伤、难过…… 用语言打动听众。 变换角色，适当加上动作、表情 讲故事的方法 梁山伯与祝英台 白蛇传 可以运用学过的方法： ①梳理主要情节。 ②抓住人物线索。 ③借助图片。 ④将故事内容梳理清楚，再把故事中有趣的部分多读几遍，在脑海中留下深刻的印象。 小组讲故事的具体要求： 1.轮流讲故事，每人将故事的时间控制在三分钟左右，讲故事可节选片段。 2.每人讲故事后，请组员从多角度做出评价。 3.小组轮讲后，每组选出一位同学，准备在全班展示。 小组交流，选自己喜欢的、内容健康的民间故事，做好讲故事的准备。 你要选择哪个民间故事来讲呢？ 情境介绍 好听故事我来评（一） “添油加醋”了吗？ 添加人物对话 添加人物形象 添加人物想法 添加事物描述 ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ 符合人物特点，得一颗★ 贴合故事情境，得一颗★ 故事富有创意，得一颗★ 情境介绍 好听故事我来评（二） “手舞足蹈”了吗？ 配上动作 配上表情 ★★★ ★★★ 符合人物特点，得一颗★ 贴合故事情境，得一颗★ 故事富有创意，得一颗★ 交际范例 讲故事时，加入合理的想象，把人物的表情、动作表述出来，能给人身临其境的感觉。 倾听者，要能够在了解故事大概内容的同时，在细节上提出建议。 交际范例 在讲故事时，我们除了要把故事的内容讲清楚，还要把故事讲得生动、有吸引力。 在讲故事时，配上相应的动作和表情真是好办法。
