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选必一 第一课 第一框 1.1.国家是什么

日期:2024-11-23 科目:思想政治 类型:高中学案 查看:45次 大小:185168B 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 第一课 国体与政体 1.1.国家是什么 姓名: 班级: 【学习目标】 1.维护我国主权独立和领土完整,坚持人民民主专政。 2.理解国家的本质属性和构成要素,理解民主与专政的关系、政体和国体的关系。法治意识:树立依法维护人民民主的意识。 3.自觉维护国家主权完整和人民当家作主的权利。 【重点】民主和专政的关系、国体和政体的关系 【难点】国家的含义、民主的阶级性、民主政体与专制政体的区别 【自主学习】(阅读课本2—7页,掌握以下知识点) (一)国家的本质 1.国家是什么(产生、基本要素、性质、本质、职能) 2.专政与民主的区别和联系 3.当代不同性质的国家类型 4.资本主义民主和社会主义民主的不同点(享有民主的主体、专政的对象、民主的特点、民主的本质)和相同点 (二)认识国体与政体 1.国体与政体的区别和联系,影响政体的因素 2.代议制(含义、产生原因、作用) 【同步检测】 “阶级不可避免地要消失,正如它们从前不可避免地产生一样。随着阶级的消失,国家也不可避免地要消失。”恩格斯的这句话揭示了( ) ①统治阶级的性质决定着一个国家的性质 ②国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现 ③国家是人类社会发展到一定阶段的产物 ④主权是国家得以存在发展最重要的要素 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.马克思认为,“国家是阶级统治的工具,是社会的粘合因素”。列宁认为,“国家是维护一个阶级对另一个阶级统治的机器”。马克思与列宁的观点( ) A.看到了国家是一定阶段的产物 B.揭示了代议制国家的共同特征 C.看到了阶级性是国家的本质 D.阶级斗争是国家存在和发展的基本条件 3.美式民主仅代表并服务于少数资本家的利益。金钱政治贯穿美国选举、立法、施政的所有环节, 经济地位的不平等转化为政治地位的不平等,在无形中压迫并限制着公民的参政权利。美国知名学者诺姆·乔姆斯基直言,美国人对政策制定的影响力与他们的财富水平之间呈正相关性。这说明,美式民主( ) ①是有钱人的直接民主 ②掩盖了其霸权主义的本质 ③是为资产阶级利益服务的 ④是金钱操纵下的民主 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【合作探究】 2023年1月8日,全国检察长会议在北京召开。最高人民检察院检察长张军表示,2023年中国检察机关将把扫黑除恶斗争、促进法治化营商环境和防范化解金融风险等作为工作重点,全面提升新时代检察工作水平。2022年全国检察机关共起诉涉黑涉恶犯罪1.4万人,2023年将继续常态化开展扫黑除恶斗争。 探究:(1)我国为何要常态化推进扫黑除恶斗争? (2)我国专政职能与资本主义国家相比有何特点? (1)常态化推进扫黑除恶斗争,对极少数破坏社会主义现代化建设的敌对分子实施专政,有利于更好地维护广大人民群众的合法权益,有利于维护人民民主专政的国家政权。 (2)与资产阶级专政的资本主义国家相比,享有民主的主体不同专政的对象也不同。新型的民主与新型的专政,体现着社会主义国家的本质特征,绝大多数人对极少数敌对分子实行专政,表明社会主义国家不同于一切剥削阶级国家:我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主,这表明社会主义民主优于资本主义民主。新型的民主与新型的专政,体现着社会主义国家的本质。 【易混易错】 1.国体相同的国家,政体也必然相同。( × ) 2.国体与政体相互决定。( × ) 3.代议制就是由推荐产生、代表统治阶级意志的机关来行使国家权利的制度。(×) 4.一个国家的政体是不变的。(×) 5.所谓国家制度,包括国体与政体,即形式和内容两个方面。( × ) 【课堂检测】 习近平指出,解决台湾问题是中国人自己的事,要由中国人来决定。我们坚持以最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景,但决不承诺放弃使 ... ...

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