教科版（2024）六上科学3.4《改变运输的车轮》课件（49张PPT）+教案+学习任务单+课后练习+素材

中小学教育资源及组卷应用平台 课程基本信息 版本 教科版 学科 小学科学 年级 六年级 学期 第一学期 课题 《改变运输的车轮》 学生信息 姓名 学校 班级 学号 课后练习 一、选择题1．周一学校举行升国旗仪式。少先队员旗手在旗杆旁边，轻轻拉动绳子，把国旗升起，这个过程中他用到的简单机械是（ ）。A．杠杆 B．滑轮 C．轮轴2．生活中，我们经常能看到这样的卷帘(如图)，手拉动外面的链珠时能带动里面的装置转动，从而带动窗帘上下运动。这样的卷帘（ ）原理。A．运用了滑轮 B．运用了轮轴 C．运用了杠杠3．下列做法不能让运输过程更加省力的做法是（ ）。A．用带轮子的推车运输 B．运输轻一点的物体C．用平板进行运输 D．在光滑的场地上推车4．在比较推车和平板运输重物的效果时，为了使实验更加公平，以下做法正确的是（ ）。A．推车走直线，平板走曲线B．推车运输的重物比平板上的重C．两位推车的同学一位强壮，一位瘦弱D．两种工具同时从起点出发5．下列装置中，没有利用滑轮的是（ ）。A．旗杆 B．窗帘 C．推土机 D．吊车6．下图中，滑轮组中，右边的滑轮起的作用是（ ）。A．省力 B．改变用力方向 C．既省力又改变用力方向7．如图是一个手摇晾衣杆，下列说法错误的是（ ）。A．图中有 3 个动滑轮，2 个定滑轮B．摇柄运用了轮轴的原理C．用手摇晾衣杆既省力，又改变了力的方向8．下图是一个门把手，上面有 1、 2、3 三个点，手放在把手的哪处开门最省力（ ）。A．1 B．2 C．3二、填空题9．把定滑轮和动滑轮组合起来使用，形成了_____。它合理地利用了两种滑轮的优点，既能_____，又能_____。10．国旗是利用_____升上去的。11．汽车上的方向盘运用了简单机械_____。12．轮轴有（_____）作用；当轴相同时，轮越大越（_____）；当轮相同时，轴越（_____） 越省力。13．像水龙头那样，_____和_____固定在一起转动的机械叫做轮轴。三、判断题14．旗杆顶部的滑轮属于定滑轮。（ ）15．汽车方向盘是根据轮轴原理制成的。（ ）16．在轮轴的轮上用力比较省力，轴上用力也比较省力。（ ）17．我们利用钥匙转动能将锁打开，这是利用了滑轮能省力的原理。（_____）18．方向盘是可以省力的轮轴，由些可以推断，所有的轮轴装置都是为了省力。（_____）19．我们通过实验研究发现：有的滑轮组省力，有的滑轮组费力。（_____）20．自行车的车把不是轮轴。（_____）21．自行车上的大齿轮和小齿轮构成了滑轮组。（_____）22．当力作用在轴上时，轮轴也同样可以省力。（___）23．轮轴的轮越大越省力。（____）四、简答题24．小明和小方在推磨，由于磨杆比较短，他们感觉非常吃力，怎样才能比较轻松呢？请你替他们想个办法吧！你的方法：（_____）五、实验题小林用下图所示实验装置来研究轮轴的秘密。他把一定数量的钩码挂在轴上，当作阻力；在轮上挂钩码，当作用力大小。他改变轮上的钩码的数量，观察在轴上需要挂几个钩码才能使轮轴保持平衡。小林先用了图 1 的小轮做实验，然后换成图 2 的大轮进行实验（轴不变），将实验结果记录在下表中。25．这个实验要研究的最主要问题是（ ）。A．轴的直径大小对轮轴的作用有什么影响B．轮的直径大小对轮轴的作用有什么影响C．钩码个数对轮轴作用的影响26．这个实验中，小林主要改变的实验条件是（ ）。A．轮的大小 B．轴的大小 C．轮和轴的大小27．图 1 中的轮轴保持平衡，如果同时在轮和轴上各加挂 1 个钩码，轮轴会（ ）。A．保持平衡 B．逆时针旋转 C．顺时针旋转28．从小林的实验数据中，可以得出什么结论？_____。六、综合题29．回忆滑轮实验，请写出下面滑轮的名称及作用图 1 是_____滑轮，作用是：_____。图 2 是_____滑轮，作用是：_____。图 3 是综合两种滑轮作用的装置叫做_____，作用是___ ... ...