海陆分布 【教学内容】 海陆分布———三分陆地 七分海洋、七大洲 【教学目标】 1．知识与技能 （1）了解全球海陆面积比例，海洋和陆地的分布特点； （2）理解大陆、岛屿、半岛、大洲的概念； （3）通过读图掌握七大洲的名称及分布。 2．过程与方法 阅读大陆、岛屿、半岛、大洲地图及各大洲轮廓记忆图，来识记海陆分布及大洲的分布，培养学生的读图能力及空间思维能力。 3．情感态度与价值观 通过本课学习，培养学生的地理学习兴趣和科学探究精神。 【教学重点】 1．全球海陆面积比例、海洋和陆地的分布特点； 2．七大洲的名称及分布。 【教学难点】 学生读图能力的培养。 【教学方法】 读图分析、合作探究、多媒体辅助。 【教学过程】 一、情境导入 创设情境：我们叫地球已经叫习惯了，顺理成章，但偏偏有人认为，叫“水球”更合理，这是为什么呢？展示从太空拍摄的地球图片，引导学生看图，学生发言，在学生发言的基础上总结：通过看图可以很容易地发现，地球是以蓝色调为主色调的，这说明，除了我们脚底下所踩的陆地外，地球上面积更大的是广袤的海洋。 二、新课学习 探究： 展示夜晚的月球和宇航员在月球上拍摄到的地球图片。 1．夜晚，我们仰望天空，看到的月球是什么颜色？ 2．宇航员从月球上看到的地球是什么颜色？ 3．地球和月球颜色的差异说明了什么问题？ （学生讨论发言） 明确：夜晚中看到的月球是银灰色的；从月球上看到的地球是蓝色的；月球和地球颜色的差异说明了月球表面是厚厚的尘土和岩石，而地球表面大部分被海水所覆盖。 （一）三分陆地 七分海洋 展示托勒密于公元2世纪绘制的地图、现代绘制的地图。 提问：两幅图有何不同？（学生回答） 明确：托勒密绘制的地图陆地面积大于海洋面积，现代绘制的地图是海洋面积大于陆地面积 提问：目前，地球和海洋和陆地的面积比例如何？（学生回答） 明确： 目前，海洋面积为3.61亿平方千米，约占地球表面积的71%；陆地面积为1.49亿平方千米，约占地球表面积的29%。 小结：世界海陆分布比例：三分陆地，七分海洋。 提问：从南、北半球来看，海陆分布有何特点？（学生读图回答） 明确：陆地集中在北半球，海洋集中在南半球。 提问：从东西半球来看，海陆分布有何特点？ 明确：海洋多分布在西半球，陆地集中在东半球。 展示陆半球和水半球的图片。 提问：水半球和陆半球的海陆的比例如何？（学生读图回答） 明确：水半球陆地面积占10%，海洋面积占90%；陆半球陆地面积占43%，海洋面积占57%。 小结：即使在陆地所占面积最大的陆半球，也是海洋面积大于陆地面积。 （二）七大洲 介绍： 大陆：面积广大的陆地，如：亚欧大陆是世界上面积最大的大陆。 岛屿：面积较小的陆地，如：日本是一个群岛国家。 半岛：一面与陆地相连，三面被水包围，如：印度半岛。 提问：图中的A、B、C、D分别表示什么？（学生回答） 明确：A表示大陆；B表示半岛；C表示岛屿；D表示群岛。 出示七大洲、四大洋分布图。 提问：全球分哪几个大洲？（学生回答） 明确：全球分为七大洲：亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、北美洲、南美洲、南极洲。 提问：七大洲的面积从大到小如何排列？（学生回答） 明确： 七大洲按照面积从大到小排列：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。 记忆口诀：亚非北南美，南极欧大洋。 介绍七大洲的轮廓形象记忆： 介绍重要的经纬线辅助记忆： 小结：七大洲识记方法：形象记忆、重要的经纬线辅助记忆。 提问：关于七大洲的轮廓识记你有哪些更好的方法？（学生发言） 展示七大洲分布图。 提问： 1．全部位于南半球的大洲是？（南极洲） 2．全部位于北半球的大洲是？（欧洲和北美洲） 3．主要位于西半球的大洲有？（北美洲和南美洲） 4．被赤道穿过的大洲有？（南美洲 ... ...
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