部编版语文三年级上册第三单元测试卷 班级:_____ 姓名:_____ 成绩:_____ 一、基础知识。(50 分) 1. 看拼音,写词语。(10 分) kǎn chái méi yóu lí kāi děng dài nǎo dai ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2. 给下列加点字选择正确的读音,打 “√”。(6 分) (1)答应(dā dá)别人的事就应(yīng yìng)该做到。 (2)几(jǐ jī)乎所有的孩子都在七嘴八舌地讨论着几(jǐ jī)个有趣的问题。 3. 比一比,再组词。(8 分) 冷( ) 诉( ) 刚( ) 救( ) 怜( ) 拆( ) 钢( ) 球( ) 4. 在括号里填上合适的量词。(6 分) 一( )火柴 一( )马车 一( )火光 一( )黄牛 一( )种子 一( )椅子 5. 把下列词语补充完整。(10 分) ( )嚼( )咽 ( )先( )后 七( )八( ) ( )面( )方 ( )发( )中 6. 照样子,写词语。(10 分) (1)暖洋洋(ABB 式)_____ _____ _____ (2)七上八下(含数字)_____ _____ _____ (3)摇头晃脑(含身体部位)_____ _____ _____ 二、句子训练。(20 分) 1. 按要求写句子。(10 分) (1)种子被泥土紧紧地包裹着。(改为 “把” 字句) _____ (2)它不得不把身体缩成一团。(改为肯定句) _____ (3)手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。(用加点词造句) _____ (4)用修改符号修改病句。 他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。 2. 把下列句子补充完整。(10 分) (1)_____,理不辩不明。 (2)一时强弱在于力,_____。 (3)_____,霜叶红于二月花。 (4)人心齐,_____。 (5)三个臭皮匠,_____。 三、阅读理解。(20 分) (一)课内阅读。(10 分) 《在牛肚子里旅行》片段 青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……” “那我马上就会死掉。” 红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。 青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!” “可是你说这些对我有什么用呢?” 红头悲哀地说。 “当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽…… 你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。” “谢谢你!” 红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。 1. 从片段中找出下列词语的近义词。(3 分) 马上 ———( ) 害怕 ———( ) 伤心 ———( ) 青头想了什么办法救红头?(3 分) _____ 从这个故事中你感受到了什么?(4 分) _____ (二)课外阅读。(10 分) _____ 小蚂蚁成了远近闻名的小船长。 他开着的不是铁壳大海轮,不是帆船,也不是独木舟…… 而是一枚落叶儿小船。 小蚂蚁划着落叶儿小船,在清清的溪流里快乐地划来划去。 他划着小船儿向小鱼儿问好,鱼儿们吐着泡泡,热情欢迎岸上来的小朋友。小蚂蚁向鱼儿讲述岸上的故事多迷人,多惊险哟!小鱼儿也向小蚂蚁讲述着水晶宫的传说多神奇,多令人向往! 小蚂蚁又划着船儿向对岸驶去。他这是赶紧去报信呢!毛毛虫请他带个信儿,等到毛毛虫变成美丽的大蝴蝶时,一定要去河对岸探望他的好朋友大青虫。 一只萤火虫受伤了,飞到小溪上空的时候往下坠。小蚂蚁见了,_____。萤火虫好感动,激动得泪花一闪一闪。 小蚂蚁是位( )的船长,他划着小船儿在清清的水面上自由自在地荡悠。 1. 给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。(2 分) 2. 小蚂蚁开的船是_____,他划着船碰到了_____、和_____。(4 分) 3. 小蚂蚁会怎样帮助萤火虫呢?请在文中的横线 ... ...
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