7.1.1植物的生殖（精美课件）-八年级生物下册同步精品课堂（人教版）(共18张PPT)

(课件网) 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 人教版 生物 八年级 下册 第一章 生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖 新 课 引 入 你见过竹子开花吗？很少开花的竹子怎么长成了郁郁葱葱的竹林？ 思考： 郁郁葱葱的竹林是通过无性生殖形成的。竹子可以开花、结果并产生种子，这是它的有性生殖。 学 习 目 标 1 2 3 描述植物的有性生殖和无性生殖的概念并说出其特点；（生命观念、科学思维） 列举植物常见的无性生殖方式，并说出无性生殖在生活中的应用。（生命观念、态度责任） 尝试进行植物的扦插和嫁接，并说出注意事项。（探究实践） 4 说出植物组织培养的原理及过程。（科学思维） 重 点 · 难 点 1 2 列举植物常见的无性生殖方式，并说出无性生殖在生活中的应用；（重点） 尝试进行植物的扦插和嫁接，并说出注意事项；（难点） 探 究 新 知 植物的有性生殖 花柄 花托 萼片 花丝 花药 雄 蕊 子房 花柱 柱头 雌蕊 胚珠 雌蕊 卵细胞 柱头 花柱 子房 花粉（含精子） 探 究 新 知 植物的有性生殖 果实 种子 胚珠 子房 ① 受精卵 ② 受精极核 ③ ④ ⑤ 胚乳 子房壁 珠被 种皮 胚 子房 果实 子房壁 受精卵 胚珠 果皮 种子 胚 果皮 探 究 新 知 植物的有性生殖 成熟的植株 花 花蕊 花萼、花冠等 雄蕊 雌蕊 花药 花丝 花柱 子房 柱头 花粉 胚珠 精子 卵细胞 受精卵 种子的胚 新一代植株 精子 卵细胞 受精卵 新个体 结合 发育 经过两性 　　　 结合形成 　　　， 由　　　　 发育成新个体的生殖方式，叫做有性生殖。 生殖细胞 受精卵 受精卵 后代具有双亲的遗传特性。 优点 具有双亲的遗传特性，具有更多变异，利于生物的进化。 探 究 新 知 植物的无性生殖 观察与思考：你很少见到竹子开花，竹子怎么长成竹林的呢？ 竹鞭（地下茎） 竹笋 竹林 竹子地下部分有很多竹鞭（地下茎），竹鞭分节，节上的芽发育为竹笋，竹笋长成新竹。 探 究 新 知 植物的无性生殖 椒草的叶片长成新植株 马铃薯块茎发芽、移栽 探 究 新 知 植物的无性生殖 不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，叫做无性生殖。 后代具有母体的遗传特性。 优点 1、迅速扩大优良植物新品种的繁殖量； 2、保持遗传特性的一致性。 探 究 新 知 植物的无性生殖 嫁接 分根 压条 组织培养 探 究 新 知 植物的无性生殖 插条下切口 插条上切口 插条 插条生根 移栽 薄荷植株 将薄荷的茎 剪成15~20厘米长的茎段 茎段下方的切口是斜向的 增加茎吸收水分的面积 茎段上方的切口是水平的 减少切口处水分的蒸发 去掉大部分甚至全部叶片 减弱植物的蒸腾作用 探 究 新 知 植物的无性生殖 嫁接 枝接 芽接 接穗 砧木 接穗 成活的关键：接穗和砧木的形成层紧密结合。 探 究 新 知 植物的无性生殖 优势： ①材料用量少， 繁殖速度快 ②保持母本优良性状，受外界影响小 ③采用茎尖培养还可以有效脱去病毒 ④可以导入外源基因，通过转基因技 术培育新品种 组织培养 知 识 总 结 有性生殖和无性生殖的比较 比较 有性生殖 无性生殖 特点 有两性生殖细胞的结合 由受精卵发育成新个体 优点 举例 扦插、嫁接、植物组织培养等 种子繁殖等 后代数量___ 繁殖速度____ 能保持_____的优良性状 后代具备双亲的遗传特性 有利于生物的进化，后代适应能力强 多 快 母体 知 识 总 结 植物的生殖 有性生殖 无性生殖 概念：由两性生殖细胞结合形成受精卵， 再由受精卵 发育成新个体的生殖方式。 概念：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生 新个体的生殖方式。 应用 扦插 嫁接 特点：具有双亲的遗传特性 特点：只具有母本的遗传特性 分根、压条、植物的组织培养 分类：枝接、芽接 关键：使接穗和砧木的形成层紧密结合 随 堂 练 习 1. ... ...