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秋季-初三-物理-同步精讲讲义+随堂练-第5讲 内能综合

日期:2025-10-02 科目:物理 类型:初中试卷 查看:26次 大小:57481322B 来源:二一课件通
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    ⊙米 米米 phystcs 米米 第一讲杠杆 学习目标 1.掌握杠杆五要素及作图方法 2.掌握杠杆平衡条件及其运用 3.掌握杠杆动态平衡的判断方法 4.掌握杠杆平衡条件的综合计算 重点难点 1.力臂和最小力的作图 2.杠杆动态平衡的判断 3.平衡条件的综合计算 内容一 杠杆五要素 知识解析 杠杆五要素 1.杠杆:一根硬棒,在力的作用下能绕着转动,这根硬棒就是杠杆. 2.杠杆五要素: 五要素 物理含义 支点 杠杆绕着转动的点,用“0”表示 动力 使杠杆转动的力,用“F1”表示 阻力 阻碍杠杆转动的力,用“F2”表示 动力臂 从支点O到动力F1作用线的距离,用“11”表示 阻力臂 从支点O到阻力F2作用线的距离,用“12”表示 方法总结 第 讲 一杠杆五要素 1.杠杆五要素的判技巧: (1)杠杆的支点一·定要在 上.(2)力臂是 到 的歫离 3)力臂有时在杠杆上,有时不在杠杆上,如宋力的作用线恰好通过支点,则力臂为零. 三杠杆作图 1.力臂作图步螺如下: (1)先找出 (2)沿力的方向作出力的作用线,画的时候要用虚线将力的作用线适当延长;(通过力的作用点沿力 的方向所引的直线,叫做力的作用线.) (3)从支点向力的作州线作垂线,并标出符马,垂线两端州箭头,并标出动力臂的长度1、阻力臂的 长度12. 2.力的作图方法如下: (1)找出支点,确定力的方向。 (2)先在力臂的木端(不是支点那一端)作垂直于力臂的虚线,并与杆相交. (3)确定力的作用点(虚线与朴相交的点) 典例精练 例1 (1)如图所示,起瓶器开启瓶盖时,可看作是以为支点,动力方向向上的杠杯: (2)使州撬棒把滚落在公路上的石块撬起,如图所示,若在撬棒D点汁M方向用力撬起石块1,撬棒 的支点是 点;若在橇棒D点沿N方向用力撬起石块I,撬棒的支点是 点 (3)如图所示,用苹果和桔子来玩跷烧板.将苹果、桔子分别放在轻杆的左、右两端,放手后,杆马 上转动起来.使杆顺时针转动的力是枯3对才才白S五力 (4)如图所示将出这支筷子作为杠杆分析,则支点是O点,动力作州点是 人点: (5)如图是工人经常使用铁锹的场景,铁锹作为杠杆分析,则支点是 点,动力作用点是 ⊙ 例2按要求作图 (1)胶棉施把的结构如图甲所示,使用时拉动拉手,使之绕0点转动,胶棉火将棉头中的水分挤出。 请在图乙中画出作用在B点的阻力F:的力臂和在A点所用最小的力F,: 第 讲 胶棉夹 胶棉夹 棉头 棉头 乙 (2)如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图,0为支点,画凡、2的力臂1和2. (3)如图所示的是汽车液压刹车装置的一部分,该装置中A0B实为一个杠杆,0是杠杆的支点,B为阻 力作州点,画出刹车时B点所受的阻力2示意图和动力臂1. ()某刷组为拍摄需要,设计了如图所示的装置来政变照明灯的高度.轻质杠杆A0可绕0点转动,在 图中画出杠杆所受拉力的力臂1以及杠杆所受阻力2的示意图. (5)我们走路抬起脚时,脚就是一个杠杆.脚掌根是支点,人体的重力就是阻力,腿肚肌肉产生的拉力 就是动力.杠杆模型如阁所示。这种杠杆可以克服较大的体重.请作出动力臂和阻力臂. (6)如图所示,一轻质杠杆0A在力凡、2的作用下处于静止状态.2是力2的力臂,请在图中画出 F1的力臂1和力2的示意图, (7)如图所示,七轻质杠杆在力以 ,2的作州下处于静止状态.1是力1的力臂,请在图中画出2 的力臂2和y例的示意图.1.理解内能、热量与温度的关系 2.理解比热容的定义,能够解释比热容现象,掌握比热容的应用 3.掌握比较不同物质吸热能力的实验 4.掌握比热容的图像问题及其相关计算 5.熟练运用热平衡方程解决相关问题 1.内能、热量与温度的关系 2.理解做功和热传递的区别 3.“探究吸热能力实验”的实验方法 4.通过加热时间比较吸收热量,进而计算比热容 5.热平衡方程的计算 内能 内能 (1)内能的概念:物体内部所有分子热运动的_____和_____的总和,叫做物体的内能. (3 ... ...

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