5.4.3光合作用原理的应用课件(共27张PPT) 2024-2025学年高一生物学人教版（2019）必修1

(课件网) 5.4 课时3 光合作用原理的应用 光合作用强度直接关系农作物的产量，研究影响光合作用强度的环境因素很有现实意义。 CO2＋H2O （CH2O）＋O 2 光能 叶绿体 固定CO2的量 制造或产生有机物（糖类）量 产生O2的量 单位时间内光合作用 产物的生成量或底物的消耗量！ 光合作用强度 的表示方法： ？ 影响光合作用强度的环境因素有哪些？ 根据植物工厂示意图，结合光合作用的原理，推测影响光合作用的因素有哪些？ 一、影响光合作用强度的因素 自变量 因变量 无关变量的控制 光照强度（强、中、弱） 同一时间段内叶片浮起数量 使小圆形叶片内的气体逸出；放入黑暗处待用。 实验原理 控制变量 【探究·实践】 探究光照强度对光合作用强度的影响 叶片含有气体， 在水中上浮 叶片下沉 光合作用 产生O2 细胞间隙充满O2， 叶片上浮 抽气 充以水分 阅读课本P105探究实践，找出实验原理、自变量和因变量，了解实验步骤。 实验步骤 选取生长旺盛的绿叶，用直径约1cm的打孔器打小圆片30片 吸入清水 堵住注射器前端的小孔并缓慢拉动活塞，使小圆形叶片内的气体逸出。重复几次。 将内部气体逸出的叶片，放入烧杯中，放在暗处备用。这些叶片因为细胞间隙充满了水，所以全部沉到水底 取3只小烧杯，分别倒入20mL富含CO2的清水 分别放入10片叶片，然后进行不同强度的光照。观察浮起叶片的数量。 烧杯 光照 距离 光照强度 叶片浮起数量 1 40W 5 CM 强 2 40W 30 CM 中 3 40W 50 CM 弱 实验结果 实验结论 光合速率 0 光照强度 在一定范围内,光合作用强度随光照强度的增大而加快，超过一定值后光合作用强度趋于稳定。 多 中 少 思考：植物在进行光合作用的同时，还会进行呼吸作用。我们观测到的光合作用指标，如O2的释放量，是植物光合作用实际产生的总O2量吗？ 植物光合作用实际产生的总O2量=O2的释放量+呼吸作用消耗的O2量 不是。 真正的光合速率=净（表观）光合速率+呼吸速率 拓展：净光合速率、总光合速率及呼吸速率间的关系 （1）表示方法： 项目 表示方法 净光合速率（表观光合速率） 总光合速率（真正或实际光合速率） 呼吸速率（遮光条件下测得） CO2吸收量、O2释放量、有机物积累量 CO2释放量、O2吸收量、有机物消耗量 CO2固定量、O2生成量、有机物制造量 （2）关系： 真正的光合速率=净光合速率+呼吸速率 真正（总）光合速率 = 净（表观）光合速率 + 呼吸作用速率 合成有机物的量 固定或消耗CO2量 产生O2的量 有机物积累量 CO2吸收量 O2的释放量 消耗有机物的量 黑暗下CO2的释放量 黑暗下O2的吸收量 = = = + + + 影响光合作用的因素有哪些？ CO2浓度 水分 光 光质 光照强度 光照时间 光照面积 酶 色素 温度 矿质元素 气孔开闭情况 影响 因素 一、影响光合作用的因素 （一）内 因 1. 同一植物的不同生长发育阶段 应用： 适时适量地提供水肥及 ，以使植物茁壮成长。 分析曲线，补充相关内容。 光强度 2. 叶龄 曲线分析： 老叶，随叶龄增加，叶绿素被破坏，光合速率也随之下降。 OA段 ：幼叶，叶面积不断增大，叶绿体、叶绿素含量不断增加， 光合作用速率不断增加； AB段： 壮叶，叶片的面积、叶绿体和叶绿素都处于稳定状态，光合速率基本稳定； BC段： ，减少呼吸消耗有机物。 应用： 适当摘除老叶、残叶 （1）水是光合作用的_____ （2）水分还能影响气孔的 ，间接影响 进入叶片，从而影响光合作用速率 （3）水参与光合产物的运输 (二)外 因 1.水 分 应用： 及时、合理灌溉 原料 开闭 CO2 直接或间接影响光合速率 K: 影响糖类的转变和运输 Mg: 的组成成分 2.矿质元素 N: 酶、 、 、NADPH等的组成成分 P: 、NADPH的组成成分 应用： 合理施肥 叶绿素 色素 ATP ATP 讨论：矿质元素 ... ...