标题 九年级下册初中道德与法治《走向世界大舞台》教学设计 核心 素养 目标 1、政治认同:具有国际视野，自觉增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力，为世界作贡献 2、道德修养:能够正确认识个人与世界的关系，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任 3、责任意识:知道自己是多样世界中的一员，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量的道理，积极为世界增添光彩 教学 重点 我为世界添光彩。 教学 难点 全面提升个人素养。 教学过程 导入 新闻速递：蓝天救援队伍驰援甘肃地震灾区 2023年12月18日晚，甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震，青海省海东市民和县震感强烈。截至目前，地震已致148人遇难，近 干人受伤，3人失联，部分水、电、交通、通讯等基础设施受损。地震发生后，全国各地的民间公益组织蓝天救援队伍紧急驰援甘肃，为地震灾区的救援做出了巨大贡献。 思考：蓝天救援成员身上具有什么优秀品质值得我们学习 提示：热心公益，服务社会，无私奉献，胸怀宽广，责任担当 授新课 探究一 青少年如何探索并走向世界 思考：结合下图，谈谈你的交往范围的变化 提示：在父母的引领下，我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 图片分享： 思考：说说在这些经历中你有哪些收获 提示：世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。 我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。 我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 知识归纳 1.青少年是如何探索并走向世界的 (1)在父母的引领下，我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 (2)我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。 (3)我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系 探究二 青少年走向世界的意义 互联网在增加社会生活便捷性的同时，也把人限制在电脑面前限制在固定的处所之中，由此出现了“宅男宅女”现象。有人说:“宅男宅女”也有自己的生活圈，比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷的人在虚拟世界中却热情奔放。这样，就让他们“宅”着不是挺好吗 思考：你如何评价上述观点 他们这样“宅”着，是否也在走向世界呢 提示：(1)①一直“宅”在家的做法是不正确的。 ②宅男宅女过分迷恋网络，不理会现实世界的交往活动是消极的，容易造成心理闭塞，逃避现实，影响身心健康不利于自身实践能力的提高，不利于人际关系的建立，影响正常的学习和工作。 ③我们要在现实中走向世界，积极主动承担相应的责任，走向成熟。 (2)他们的做法不是走向世界。走向世界的形式是多样的，但无论哪种都不能脱离现实。他们应该在现实中与人交往，增进彼此的情感，建立和谐的人际关系，逐步走向世界。 知识归纳 ①在走向世界的过程中我们经历越来越多的事、遇见越来越多的人。P55 ②我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。我们学会了相互关爱，相互理解，赢得了尊重，获得了成长的力量。 ③面对困难，勤于沟通，真诚合作，更加理性智慧的解决问题路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 探究三 为什么要为世界添光彩 活动分享：在我们身边，有这样一些人，他们很普通，为中国乃至世界做着普通的事。他们做的事看似普通，却不可或缺;看似平凡，却不平凡。 你还知道哪些中国公民为世界作贡献的实例？ 观看视频：《中国蓝天救援队支援土耳其地震救灾 思考：1、蓝天救援队的不平凡事迹告诉我们，为什么要为世界添光彩 2、为世界添光彩，我们可以怎么做 提示：①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动 ... ...
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