统编版语文五年级上册期中检测卷（无答案）

统编版语文五年级上册期中检测卷 （第一单元～第四单元）时间: 90分钟 满分: 100分 一、基础训练营 1. 读拼音, 写词语。 (10分) yùn wèi fēn fù gāo bǐng chán rào lǎn duò píng héng xùn qī dǎn qiè fǔ chōng chì dào 2. 下列词语中加点字的读音全部正确的一组是( )(2分) A. 嫌弃(xián) 蔓延(màn) 鹰隼(sǔn) 瞌睡(kē) B. 悲哀(āi) 执拗(liù) 党员(dǎng) 击缶(fǒu) C. 阔绰(zhuó) 谴责(qiǎn) 穿梭(suō) 诺言(nuò) D. 趴着(pā) 浩瀚(hàn) 勉强(qiǎng) 享受(hēng) 3. 把下面词语补充完整，并按照要求填空。(11分) ( )调有序 完( )归赵 怒发冲( ) 飞( )走兽 相( )为命 千( )万( ) 美中不( ) 不( )其数 ( )口不提 (1)上面这些词语中，属于历史典故的词语是 、 。(2分) (2)我还能写两个“千×万×”式的词语： 、 (2分) (3)在国家领导人的果敢指挥下，我们的抗击疫情工作变得 。(1 分) (4) 的蝗虫飞到农田里，瞬间把庄稼破坏了。(1分) 4. 选择题。(4分) (1)下列四组词语搭配有误的一组是( ) A. 改进工作 改善生活 改良土壤 改正错误 B. 一盏明灯 一记耳光 一缕阳光 一条妙计 C. 孝敬父母 知识丰富 搜集资料 答谢来宾 D. 收拾残局 环境优美 提供通道 增强收入 (2)下列说法错误的一项是( ) A.“白鹭是一首精巧的诗”这句话运用了比喻的修辞手法。 B. 《桂花雨》一文运用借物抒情的手法写了自己对童年的回忆。 C.“桂花盛开的时候，香飘十里”这句话运用了夸张的修辞手法。 D.“小珍珠鸟长得和它的妈妈一样”这句话运用了比喻的修辞手法。 5. 填上恰当的关联词语，使句子完整。(6分) (1)( )我们现在不好好学习，将来( )不能担当起建设祖国的重任。 (2)他( )热情地为同学们服务，( )受到同学们的好评。 (3)小时候, 我( )对什么花, ( )不懂得欣赏。 6. 按要求完成句子练习。(8分) (1)海力布舍己为人的精神值得我们学习。(改为反问句) (2)蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！ ”(改为转述句) (3)鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。(写一个句子，用上列数字的说明方法) (4)至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。(换一种说法，使句子意思不变) 二、综合展示厅(4分) 7. 根据课本内容填空。(2分) (1)少年时期是人生成长的重要阶段，很多同学不爱学习，整天浪费时间，沉迷于游戏，我们可以用岳飞的词句“ ”来劝导他们。 (2)每当老师希望我取得比以前更优秀的成绩时，他准会在我的成绩报告书上写上这两句诗：“ 。” 8. 根据语境把下面的对话补充完整。(2分) 我和小明正在排队买票进博物馆，时不时有人插队。于是，我和小明有了下面的对话。 小明：快，我们也插到前面去。 我: 小明：那么多人插队，为什么我们不能插队 我: 三、课本直通车(8分) 9. 这段时间我们学过的民间故事有《 》《 》，我知道的民间故事还有《 》《 》 。 10. 《落花生》是 写的一篇叙事散文，这篇文章记叙了作者小时候的一次家庭活动和从中受到的教育。课文围绕落花生写了 、 、 、 的内容,告诉我们 。 11. 右边这幅图中的故事出自《史记·廉颇蔺相如列传》。讲述了发生在战国时期 首都邯郸 和蔺相如的故事，故事又被称为《 》。这个故事让我想到的成语是 ，本学期所学的课文中还讲了 和 两个故事。 四、阅读检阅台(17分) (一)仔细阅读下面的统计表，完成练习。 记者就饮食习惯问题对某班50名小学生进行调查，调查结果统计如下： 调查项目 购买食品时首要选择 常喝饮品类型 营养价值 包装好看 味道好 纯净水 果汁 汽水 白开水 人数比例 72% 8% 20% 24% 30% 40% 6% 12.根据上述统计表中的数据，该班学生最值得肯定的是 ， 今后应该注意的是 古希腊的大哲学家苏格拉底在临终前有一个不小的遗憾--他多年的 ... ...