人教版三年级数学上册《分数的初步认识》教学课件(共18张PPT)

(课件网) 义务教育人教版三年级上册 第1课时 几分之一 分数的初步认识 8 一、回顾复习 情境导入 把4个月饼平均分给2个小朋友，每个小朋友分得（ ）个。 2 把2个月饼平均分给2个小朋友，每个小朋友分得（ ）个。 1 把一个月饼平均分给2个小朋友，每人分得多少个月饼呢？ 二、出示目标 明确方向 1.初步认识几分之一，并能结合具体的例子体会几分之一的含义，会读、写几分之一。 2.经历想一想、折一折、画一画等数学活动，培养动手操作能力以及类比推理能力。 3.体会分数与现实生活的联系，激发学习数学的兴趣。 把这一个月饼平均分给2个小朋友，每个小朋友分得多少个月饼呢？ 三、围绕目标 自学释疑 学习任务一： 1、折一折，画一画： 把1个月饼，平均分成2份。 2、说一说：兰兰和红红每人分得多少。 其中一份就是这个月饼的一半， 把一个月饼平均分成2份， 也就是它的二分之一，写作 。 1 2 分数的写法 古埃及 (3000多年前) 中国古代 (2000多年前) 古印度 (1000多年前) 1 2 平均分 阿拉伯（800多年前） 1 2 …… 分子 …… 分数线 …… 分母 读作：二分之一 表示平均分 表示取的份数 表示把一个物体或图形平均分成了几份 分数的写法和读法 判一判 下面图形的涂色部分可以用 1 2 表示吗？ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 四、小组合作 互助解疑 把一个月饼平均分成4份，其中的一份是它的（ ）分之一，读作（ ），写作（ ）。 把一个圆平均分成3份，其中的一份是它的（ ）分之（ ），读作（ ）写作（ ）。 把一张长方形纸平均分成5份。指出它的五分之一，并涂上颜色。 四 1 4 三 一 1 3 1 5 四分之一 三分之一 学习任务三: 拿一张正方形纸折一折，表示出 1、独立完成，想一想你都可以怎么折？ 2、同伴交流，说一说折法不同，为什么都可以表示出 五、课堂展示 教师点拨 1 5 1 8 1 3 1 7 1 10 1 6 说说生活中的 把（ ）平均分成（ ）份，其中的一份是（ ）的（ ）分之一。 (教材P91 做一做T1) （ ） （ ） 1 3 （ ） （ ） 1 5 （ ） （ ） 1 6 （ ） （ ） 1 4 1.把各图中的涂色部分用分数表示出来。 六、归纳总结 检测提升 (教材P94 练习二十T1) 1.下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？能表示的 画“√”，不能表示的画“×”。 1 2 1 3 1 4 1 5 （ ） （ ） （ ） （ ） √ × √ × (教材P94 练习二十T2) 2. 是一个图形的 。这个图形可能是什么形状？ 请你在方格纸上画出来。 1 4 答：这个图形可能是正方形，也可能是长方形， 还可能是其他由4个方格拼成的图形。 （画法不唯一） 课堂小结 这节课你有什么收获