(
课件网) 植物的生长 过程： 长叶 — 开花—结果 L 工 Lt 课题导入 大家见过这种植物么 它叫什么呢 葫 芦 hú lú 14.我要的是葫 芦 眉山市东坡区特殊教育学校 刘利群 字词复习 读一读 hú lú téng dīng lín 葫 芦 藤 盯着 邻 居 zhì měi à kē 治一治 每天 挂着 几棵 màn zhēn yán 慢慢地 认真 自言自语 18. 我要的是葫 (hú) 芦 (lú) 1.从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤 (téng) 上长 满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂 了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几 次。 2. 有一天，他看见叶子上爬着一些虫子，心里想，有几个虫子 怕什么!他盯 (dīng) 着小葫芦自言自语地说： “我的小葫 芦，快长呀，快长呀!长得赛过大南瓜才好呢!” 3.一个邻 (lín) 居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了， 叶子上生了虫子，快治一治吧! ”那个人认真地说：“什么 叶子上的虫子还用治 我要的是葫芦。” 4.没过几天，叶子上的虫子更多了。小葫芦慢慢地变黄了， 一个个都落了。 1、从前，有个人种了一棵葫芦。 细长的葫芦藤 (téng) 上长满了绿色 的 叶子，开出了几朵雪白的小花。花 谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么 可爱的小葫芦啊! 那个人每天都要去 看几次。 整体感知 细读课文，仔细观察图片。 2、有一天，他看见叶子上爬着一 些 虫 子，心里想，有几个虫子怕什么! 他 盯 (dīng) 着小葫芦自言自语地说：“ 我的小葫芦，快长呀，快长呀!长得赛 过大南瓜才好呢!” 整体感知 3、一 个邻 (lín) 居看见了，对他 说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了虫 子 ，快治一治吧!”那个人认真地说：“ 什么 叶子上的虫子还用治 我要的是葫 芦。 整体感知 4、没过几天，叶子上的虫子更多了。小 葫芦慢慢地变黄了，一个个都落了。 整体感知 18. 我要的是葫 (hú) 芦 (lú) 从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤 (téng) 上长 满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂 了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几 次。 有一天，他看见叶子上爬着一些虫子，心里想，有几个虫子 怕什么!他盯 (dīng) 着小葫芦自言自语地说：“我的小葫 芦，快长呀，快长呀!长得赛过大南瓜才好呢!” 一个邻 (lín) 居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了， 叶子上生了虫子，快治一治吧! ”那个人认真地说：“什么 叶子上的虫子还用治 我要的是葫芦。” 没过几天，叶子上的虫子更多了。小葫芦慢慢地变黄了， 一个个都落了。 整体感知 比比谁的眼睛亮 你能发现这两幅 图几个不一样的地方 长虫前 长虫后 满脸惊讶 在 地 枯黄的吐子 整体感知 面带微笑 什么 叶子上 的虫还要治 我要 的是葫芦。 你别光盯着葫芦 了，叶子上生了 虫子，快治—治吧! 思考 可爱的小葫芦为什么都落了呢 总结 这篇课文告诉我们：事物之间是有联系的。要虚 心听人劝告。 第一段：有个人种了一棵葫芦，结了小葫芦。 第二段：葫芦的( 叶二 生了虫子),他不管。 第三段：( 邻居劝他治虫子),他不听。 第四段： ( 小葫芦变黄，落了)。 课文理解、归纳段意 感谢聆听 ... ...
