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第六单元  生物的多样性及其保护 测试卷(含答案)人教版生物八年级上册

日期:2024-11-24 科目:生物 类型:初中试卷 查看:24次 大小:775717B 来源:二一课件通
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第六单元测试卷 时间:90分钟 满分:100分 题 号 一 二 总 分 得 分 一、选择题(共20 小题,每小题2分,共40分) 1.大熊猫吃竹子,但在分类上与虎、狼肉食动物同属于食肉类,这样对动物进行分类的主要依据是( ) A.形态结构 B.体型大小 C.生活习性 D.生活环境 2.每个物种的学名都是由属名和种加词构成,有的还有命名者姓名。月季的学名为“ Rosa chinen- sis Jacquem”,其中 chinensis为 ( ) A.科名 B.属名 C.种加词 D.命名者姓名 3.下图是五种动物的分类图解,该图可以说明亲缘关系最近的两种动物是 ( ) A.蜈蚣和虾 B.蜻蜓和蜈蚣 C.蝗虫和蜻蜓 D.蝗虫和蜈蚣 4.下列各组动物中,均用肺呼吸的是 ( ) A.家兔、蛇 B.缢蛏、鲫鱼 C.蚯蚓、青蛙 D.蜜蜂、带鱼 5.我们在动物园游玩时会看到多种多样的动物,从生物分类的角度看娃娃鱼、企鹅、鳄鱼、大熊猫分别属于 ( ) A.两栖类、鸟类、爬行类、哺乳类 B.鱼类、哺乳类、鸟类、两栖类 C.爬行类、鸟类、两栖类、哺乳类 D.鱼类、两栖类、爬行类、鸟类 6.下列关于马在分类上隶属关系排列有科学性的是 ( ) A.马隶属于马科、马属、奇蹄目、哺乳纲、脊索动物门、脊椎动物亚门、动物界 B.马隶属于马属、马科、奇蹄目、哺乳纲、脊椎动物亚门、脊索动物门、动物界 C.马隶属于马科、马属、哺乳纲、奇蹄目、动物界、脊索动物门、脊椎动物亚门 D.马隶属于马属、马科、哺乳纲、奇蹄目、脊椎动物亚门、脊索动物门、动物界 7.若将涡虫、蚯蚓、河蚌分为一类,则分类依据是( ) A.体温恒定 B.用肺呼吸 C.生活在水中 D.体内无脊柱 8.中国北京世界园艺博览会汇集了1200多种植物,这些形态各异的植物直接体现了( ) A.基因的多样性 B.生物种类的多样性 C.生态系统的多样性 D.植物经济价值的多样性 9.画家笔下的动物各具特色:“马”的奔放、“虾”的活泼、“鹰”的冷傲、“牧童与牛”的闲适,都给人带来美的感受。上述动物中把虾归为一类,把马、鹰、牛归一类不会依据 ( ) A.是否体温恒定 B.是否有脊柱 C.是否胎生 D.是否用肺呼吸 10.保护生物多样性的根本措施是 ( ) A.保护细胞的多样性 B.保护基因的多样性 C.保护生态系统的多样性 D.保护生物种类的多样性 11.蜜蜂和蜂鸟都喜食花蜜,形态大小也很相似,但在分类学上却被分到不同的类群,把它们分开的依据是( ) A.生活环境 B.体形 C.外部形态、内部构造和生理特点 D.食性 12.以下生物分类单位中,生物之间亲缘关系最近的是( ) A.界 B.纲 C.科 D.种 13.如图所示动物中属于软体动物的是 ( ) 14.从生物分类上看,下列各项中的生物,共同特征最多的是 ( ) A.玉米和青蛙 B.家鸽和鲫鱼 C.老虎和苍蝇 D.黄牛和绵羊 15.下列关于生物分类及多样性的叙述,错误的是( ) A.每种生物都是一个丰富的基因库 B.分类单位越小,所含生物具有的共同特征越少 C.生物分类的主要依据是生物的形态结构、生理功能等特征 D.生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性 16.某同学将五种生物依据某一标准进行分类,结果如方框内所示,她进行分类的依据是 ( ) 类群1:蝗虫、青蛙、眼镜蛇 类群2:家兔、麻雀 A.体温是否恒定 B.呼吸方式的不同 C.生殖方式的不同 D.脊椎骨的有无 17.下列关于生物多样性及其保护的说法,不恰当的是( ) A.生物种类的多样性实质上是基因的多样性 B.生物入侵会严重危害当地的生物多样性 C.保护生物多样性的最有效措施是易地保护 D.生物多样性为育种提供了宝贵的遗传资源 18.在保护生物多样性的舞台上,中国发挥了巨大作用。下列关于生物多样性的认识,最恰当的是 ( ) A.生物多样性的实质是物种的多样性 B.野外放生能增加当地生物的多样性 C.保护生物多样性的主要形式是建立自然保护区 D.禁止开发和利用生物资源保护生物生存环境的唯一途径 19.港珠 ... ...

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