第4章 认识化学反应 复习课件(共26张PPT)-九年级化学上册同步精品课堂（沪教版2024）

第4章 认识化学反应 单 元 复 习 体系构建 化学反应发生的条件 01 专题归纳 燃烧 定义：通常情况下，_____与_____发生的一种_____的剧烈的化学反应 条件 _____ _____ _____ 三者缺 一不可 燃料充分燃烧的条件 可燃物　 氧气　 发光、放热　 可燃物　 氧气（或空气）　 达到燃烧所需的最低温度 燃烧时要有足够的空气　 燃料与空气要有足够大的接触面　 专题梳理 一、燃烧 _____ _____ 清除或使_____与其他物品隔离 隔绝_____ _____ 灭火 原理 干粉灭火器：_____ 二氧化碳灭火器：_____ 水基型灭火器：_____ 常见灭火器材及灭火原理 可燃物　 氧气（或空气）　 使温度降到着火点以下　 隔绝氧气（或空气）　 隔绝氧气（或空气）、降低温度到可燃物的着火点以下　 隔绝氧气（或空气）　 一个即可 二、灭火 破坏燃烧的条件 专题梳理 当心易燃物 当心爆炸物 禁止烟火 禁止带火种 禁止燃放鞭炮 禁止吸烟 三、易燃易爆物的安全知识 1. 爆炸：可燃物在 的空间内发生 的燃烧，短时间聚积大量的 ，使 的体积迅速 而引起爆炸。 2. 几种消防安全标志 有限 急速 热 气体 膨胀 专题梳理 专题突破 1. 为探究燃烧的条件，向粘有蜡烛的烧杯中加入水并点燃蜡烛，装置如图。蜡烛燃烧至水面处时熄灭，其主要原因是（ ） A．蜡烛与氧气隔绝 B．蜡烛的着火点降低 C．蜡烛没有可燃性 D．燃烧产生二氧化碳 A 专题突破 2. 下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（ ） A．用水浇灭燃着的木柴———降低着火点 B．用烧杯罩住点燃的蜡烛，蜡烛熄灭———隔绝空气 C．设置隔离带，防止森林火灾蔓延———降低温度 D．红磷放置在空气中没有燃烧———红磷不是可燃物 B 专题突破 3. 下列标志表示“禁止烟火”的是（ ） A． B． C． D． B 专题突破 4. 花鼓戏《补锅》中唱到“手拉风箱呼呼响，火炉烧得红旺旺”。下列说法最合理的是（ ） A．风箱拉动过程中增加了可燃物 B．手拉风箱为煤的燃烧提供了充足氧气 C．火炉烧得旺是因为降低了煤的着火点 D．氧气能支持燃烧，说明氧气具有可燃性 B 化学反应中的质量关系 02 专题归纳 质量守恒定律 内容 微观解释 _____的各物质的_____，等于反应后生成的各物质的_____。 参加化学反应 质量总和 质量总和 在化学反应前后，_____均保持不变（原子的“三不变”）。 原子的种类、数目、质量 变化前 变化中 变化后 1. 质量守恒定律的内容及微观解释： 专题梳理 化学反应前后 六不变 两个一定改变 两个可能改变 微观 宏观 原子种类不变 原子数目不变 原子质量不变 反应物和生成物的总质量不变 元素种类不变 宏观 微观 物质的种类 分子的种类 定律成立的原因 元素总质量不变 2. 化学反应前后的“变”与“不变： 宏观 微观 元素的化合价 分子的数目 专题梳理 专题突破 5. 构建化学基本观念是学好化学的基础。下列认识错误的是（ ） A．元素观：物质是由元素组成的 B．分类观：H2O和Al2O3均是氧化物 C．守恒观：1g碳与1g氧气充分反应，生成2g二氧化碳 D．转化观：化学变化有新物质生成，其本质是原子的重新组合 C 专题突破 6. 某化学反应的微观示意图如下（反应条件已省略），根据图示，下列选项正确的是（ ） A．反应前后分子总数不变 B．生成物中共有3种单质 C．该反应的反应物是H2O2 D．反应前后原子种类不变 D 专题突破 7. 密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法错误的是（ ） A．该反应基本反应类型为化合反应 B．该化学反应中乙、丙质量比为3∶17 C．物质丙可能为单质 D．物质丁可能是该反应的催化剂 C 专题突破 8. 密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前后有关数据如下： 下列关于此反应说法不正确的是（ ） A． ... ...