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课件网) 第4节 光合作用与能量转换 （二） 光合作用的原理和应用（3） 单位时间光合作用 ②固定二氧化碳的量 ③产生氧气的量 光合作用原理的应用 (1)概念：植物在单位时间内通过光合作用制造糖类的数量。 （一）光合作用的强度 (2)光合强度表示方法 ①制造有机物的量 影响光合作用强度的因素 2.环境因素对光合作用的影响 光（光照强度、光照时间、光质） CO2浓度 温度 水分 矿质元素 1.内部因素对光合作用的影响： 酶的种类、数量；有机物输出情况；色素的含量；气孔导度；叶龄不同 探究光照强弱对光合作用强度的影响 实验原理：叶片在正常情况下，组织细胞间隙中充满了空气；采取真空渗入法排除间隙内的空气，并充以水分使叶片沉于水中，光合作用过程产生的氧气在细胞间隙中的积累，使下沉的叶片又逐渐上浮。 实验材料：打孔器、注射器、台灯、烧杯、绿叶 自变量： 因变量： 实验装置： 选用不同瓦数的LED灯泡或调节台灯与实验装置的距离（冷光灯） 用单位时间叶圆片上浮的数量代表光合强度 光照强度 光合作用强度 用单位时间叶圆片 上浮的数量 检测指标 取生长旺盛的绿叶，用打孔器打出小圆片30片； 将小圆形叶片置于注射器内，抽拉出小圆形叶片内的气体， 重复几次； 将气体逸出的小圆形叶片,放入黑暗盛有清水的烧杯中待用； 实验步骤： （避开大叶脉） 取3只小烧杯(培养皿)，分别倒入20mL富含CO2的清水； 分别向3只小烧杯中各放入10片小圆形叶片，然后分别对这3个实验装置进行强、中、弱三种光照; 观察并记录同一时间段内，装置中小圆形叶片浮起的数量。 实验步骤： 项目 烧杯 小圆形叶片 加富含CO2 的清水 光照强度 叶片浮 起数量 1 10片 20 mL 强 多 2 10片 20 mL 中 中 3 10片 20 mL 弱 少 6.观察并记录结果 三、实验结论： 光照越强，烧杯内圆形小叶片浮起的数量越多，说明在一定范围内，随着光照强度的不断增加，光合作用强度不断增加。 控制温度、光照强度相同，在各烧杯中加入不同浓度的NaHCO3溶液，可以用于探究CO2浓度对光合速率的影响。 NaHCO3溶液浓度太高，使叶片渗透失水，不利于光合作用。 1.光照强度 O2 CO2 A B A点光照强度为 ，此时只进行 。 0 细胞呼吸 D C 光照强度通过直接影响光反应来影响光合速率 A B O2 CO2 O2 CO2 AB段(不包括B点)光合作用的强度 细胞呼吸的强度， 小于 D C A B O2 CO2 B点细胞呼吸释放的CO2量 光合作用吸收的CO2量。 等于 此时的光照强度称为 。 光补偿点 光补偿点 D C A B O2 CO2 O2 CO2 BD段(不包括B点)光合作用的强度 细胞呼吸的强度。 大于 若以上图的光合速率。白天光照时间为12小时，则光照强度不低于多少，该植物才能存活？ 光照强度不低于C D C 若是全天光照呢？ 光照强度不低于B A B O2 CO2 光补偿点 D点对应的光照强度为 点， 此时光照强度增加，光合作用强度不再 。 光饱和点 增加 光饱和点 O2 CO2 D点后限制因素：光和色素、光合作用酶含量、CO2含量、温度等因素 C D 净光合 速率 呼吸 速率 总光合 速率 细胞总光合速率 = 净光合速率 + 呼吸速率 CO2固定量 CO2吸收量 CO2释放 O2产生量 O2释放量 O2消耗量 有机物制造量 有机物积累量 有机物消耗量 CO2吸收量 CO2释放量 光照强度 O A E D C F 光照强度由O到E变化的过程中： ①细胞呼吸消耗的有机物是多少？ ②光合作用制造的有机物是多少？ ③此过程中积累的有机物是多少？ B 用面积表示 梯形SACDF 矩形SAOEF 梯形SACDF－矩形SAOEF 即，梯形SDCBE－△SOBA A ’ B ’ 光照强度 O 补充：阳生植物和阴生植物 C’ A B C 阴生植物 阳生植物 CO2吸收量 CO2释放量 阴生植物的叶绿素含量低，且叶绿素a/b的值也低，导致光反应速率降低，故阴生植物的光饱 ... ...
