4.2 光的反射（教学课件） (共61张PPT) 2024-2025学年人教版（2024）八年级 物理上册

(课件网) 第2节 光的反射 导入新课 甘肃敦煌的熔盐塔式光热电站使用了超过1.2万面定日镜。当太阳位置发生变化时，自动控制系统可以调整光热电站定日镜的角度，将太阳光准确地反射到吸热塔的顶端，从而达到聚热的效果。这些定日镜为什么能将太阳光准确反射到指定位置 2024-2025学年人教版（2024）八年级 物理上册★★ 第2节 光的反射 导入新课 我们能够看见物体，一定是因为有光的存在。能够看到本身不发光的物体，是因为物体把光反射到我们的眼睛，那么光在反射过程有怎样的规律？有哪些应用呢？ ①我们为什么能看到太阳、电灯等物体？ ②我们为什么能看到教室、人、书本等这些本身不发光的物体？ 01 了解光的反射现象，知道人能看见不发光的物体的原因。 02 通过实验探究认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。 03 通过实验了解反射现象中光路的可逆性。 学习目标 04 通过身边的事例和实验现象，能区分镜面反射和漫反射。 第2节 光的反射 光的反射定律 01 光路的可逆性 02 镜面反射和漫反射 03 练习与应用 05 提升训练 06 课堂总结 04 第2节 光的反射 光的反射 一 第2节 光的反射 1. 光的反射现象 光的反射 一 光遇到物体的表面时，一部分光会改变原来的方向，返回到原来的物质中传播的现象，叫作光的反射。 （1）我们能够看见太阳、发光的电灯等光源，是因为光源发出的光进入我们的眼睛。 （2）我们能够看见不发光的物体，是因为物体表面反射的光进入了我们的眼睛，如图所示。光遇到水面、桌面以及其他物体的表面都会发生反射。 2. 基本概念 光的反射 一 一点、三线、二角： ①入射点O：光线射到镜面上的点。 ②法线ON ：通过入射点，垂直于镜面的直线，常用虚线表示。 ③入射光线AO：入射到镜面的光线。 ④反射光线OB：从镜面返回的光线。 ⑤入射角∠i：入射光线与法线的夹角。 ⑥反射角∠r：反射光线与法线的夹角。 光的反射定律 二 第2节 光的反射 光的反射定律 二 【提出问题】 当阳光照射到窗台上的平面镜时， 会发现有光束反射到屋内的墙上并形成光斑。 改变平面镜的角度， 光斑的位置会随之改变。 那么， 光反射时遵循什么规律？ 1. 探究光的反射定律 光的反射定律 二 【实验思路】 当光发生反射现象时，每一束反射光对应着一束入射光。因此，要探究光反射时的规律，就要找到反射光与入射光的位置关系。要找到这个关系应该测量哪些角度 选用什么样的器材 如何测量呢 说说你的想法。 我们可以把一块平面镜放在水平桌面上，再把一张用来显示光的传播路径的纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面，如图所示。实验中应注意使光沿不同角度入射，经过多次测量，分析实验数据，找出反射光与入射光之间的位置关系。 光的反射定律 二 【实验器材】 激光笔、铅笔、量角器、平面镜、可折转的白色粗糙硬纸板等。 光的反射定律 二 【实验过程】 （1）使一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出。在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF。改变光束入射的角度，观察反射光的方向是否改变。多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。 取下纸板，用量角器测量两侧的∠i和∠r，将数据记录在下表中。 次数 ∠i ∠r 1 60° 60° 2 45° 45° 3 30° 30° ┈ 光的反射定律 二 （2）纸板ENF是用两块纸板连接起来的。把纸板NOF向前折或向后折，在纸板上还能看到反射光吗 光的反射定律 二 【收集证据】 次数 ∠i ∠r 1 60° 60° 2 45° 45° 3 30° 30° ┈ （1）记录表一 （2）入射光和对应的反射光的径迹 光的反射定律 二 （3）记录表二 纸板的位置 是否看到反射光 纸板 NOF 向前折 看不见 两纸板在同一平面内 看见 纸板 N ... ...