高中生物选择性必修二《生态新系统的功能》同步训练 学校：_____ 姓名：_____ 班级：_____ 考号：_____ 一、单题（本大题共8小题，共16分） 1.下列关于生态系统的叙述，错误的是（ ） A．植物均属于生产者，动物均属于消费者 B．蜜蜂采食花蜜过程中发生了生态系统的能量流动 C．纯林改造为混交林可增加此生态系统的遗传多样性 D．食草动物捕食时识别植物依赖生态系统的信息传递 2.中科院谭垦团队最新研究表明，与成年蜜蜂的互动能提高幼年蜜蜂“舞蹈语言”表达能力，幼教缺失影响蜜蜂舞蹈信息的准确性。下列说法错误的是（ ） A．蜘蛛网的震动频率与蜜蜂跳舞均为典型的行为信息 B．幼年蜜蜂学习“舞蹈语言”依赖生态系统中的信息传递 C．蜜蜂采食花蜜过程中发生了生态系统的能量流动 D．生态系统中的信息传递过程中，信息传播的媒介称为信道 3.下图为科学家在某海洋生态系统调查得到部分食物网和部分营养级的能量流动图示(注：碎屑在生态系统中可视为第一营养级)。以下说法错误的是（ ） A．图中所示食物网由8条食物链组成 B．图2中含有的生态系统的组成成分只有生产者和消费者 C．第二营养级到第三营养级的能量传递效率是7.27% D．海洋生态系统的生物量金字塔可能出现倒立，但能量金字塔一定是正立的 4.研究人员对某人工养殖场进行调查，构建了该生态系统的能量流动模型(部分)，如图所示。下列叙述正确的是（ ） A．流入该生态系统的能量包括生产者同化的能量和有机碎屑中的能量 B．营养级Ⅲ流向有机碎屑的能量是营养级Ⅲ同化量的一部分 C．所有营养级产生的有机碎屑可全部被营养级Ⅱ利用 D．营养级IV、V之间的能量传递效率比营养级Ⅲ、IV之间的大 5.图示某湖泊生态系统的能量金字塔，下列相关说法错误的是（ ） A．图示中的生物成分能构成多条食物链 B．图示能说明生态系统中能量传递的规律 C．能量金字塔一般不超过5个营养级 D．第二营养级的生物构成一个生物种群 6.兴趣小组对校园池塘生态系统进行了能量流动调查，图1表示食物网，图2为该池塘中不同体长鲤鱼的食性比例。下列相关叙述错误的是（ ） A．该生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量 B．增重相同时，体长为2．8cm的鲤鱼比体长为4．2cm的鲤鱼消耗藻类的能量多 C．若体长为4．2cm的鲤鱼群体增加10kJ的能量，理论上最少需要100kJ藻类 D．在藻类暴发季节，投放沼虾比投放相同体重的鲤鱼控制藻类效果好 7.生物兴趣小组的同学对某池塘生态系统进行了能量流动的调查，图1表示食物网，图2为该池塘中不同体长鲤鱼的食性比例。下列相关叙述正确的是（ ） A．若体长为4.2cm的鲤鱼群体增加10kJ的能量，理论上最少需要100kJ藻类 B．在藻类暴发的季节，投放鲤鱼比投放相同体重沼虾的控制藻类效果好 C．增重相同时，体长为2.8cm的鲤鱼比体长为4.2cm的鲤鱼消耗藻类的能量少 D．该生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量 8.如图1表示生态系统各成分之间的联系，图2为一定时间内某一生态系统中的几个种群的数量变化曲线。据图分析，下列说法正确的是（ ） A．图1中共有2条食物链 B．种群丙在a、b、c、d四个时期中增长速率最大的是a时期 C．图1中能构成生物群落的是B、C、D、E、F，图2中的乙相当于图1中的B D．某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗，F、D的数量也都将减少 二、解答题（本大题共10小题，共136分） 9.科研团队对某丘陵地区不同类型的茶园中蜘蛛的相关指数进行了调查，得到下表数据结果（有机茶园不喷洒除草剂，每年采茶1次；无公害茶园每年喷洒除草剂2次，采茶4次；普通茶园每年喷洒除草剂2次，采茶6次）。2005年后，当地百姓响应“绿水青山就是金山银山”的发展理念，对茶园进行了退茶还林（人工种植红松和灌木） ... ...
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