人教版（2019）选择性必修2 生物与环境第3章 生态系统及其稳定性第1节 生态系统的结构 同步训练（含解析）

高中生物选择性必修二《生态新系统的结构》同步训练 学校：_____ 姓名：_____ 班级：_____ 考号：_____ 一、单题（本大题共15小题，共30分） 1.下列关于生态系统的叙述，错误的是（ ） A．植物均属于生产者，动物均属于消费者 B．蜜蜂采食花蜜过程中发生了生态系统的能量流动 C．纯林改造为混交林可增加此生态系统的遗传多样性 D．食草动物捕食时识别植物依赖生态系统的信息传递 2.下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是（ ） ①公园中的全部菊花 ②一块棉田中的所有幼年、有翅和无翅的成熟棉蚜 ③一果园中所有的苹果及其无机环境 ④一片原始森林中的全部动物和绿色植物 ⑤长江中的全部生物 ⑥密云水库中的全部生物及其无机环境． A．③④⑥ B．⑤④③ C．③⑤⑥ D．②⑤⑥ 3.下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是（ ） ①淡水湖里所有的鱼 ②校园里所有的珠颈斑鸠③一果园中所有的苹果及其无机环境④一片原始森林中的全部动物和绿色植物⑤池塘中的全部生物⑥梅溪湖中的全部生物及其无机环境。 A．①③④ B．②⑤⑥ C．③⑤⑥ D．②④③ 4.下图为科学家在某海洋生态系统调查得到部分食物网和部分营养级的能量流动图示(注：碎屑在生态系统中可视为第一营养级)。以下说法错误的是（ ） A．图中所示食物网由8条食物链组成 B．图2中含有的生态系统的组成成分只有生产者和消费者 C．第二营养级到第三营养级的能量传递效率是7.27% D．海洋生态系统的生物量金字塔可能出现倒立，但能量金字塔一定是正立的 5.兴趣小组对校园池塘生态系统进行了能量流动调查，图1表示食物网，图2为该池塘中不同体长鲤鱼的食性比例。下列相关叙述错误的是（ ） A．该生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量 B．增重相同时，体长为2．8cm的鲤鱼比体长为4．2cm的鲤鱼消耗藻类的能量多 C．若体长为4．2cm的鲤鱼群体增加10kJ的能量，理论上最少需要100kJ藻类 D．在藻类暴发季节，投放沼虾比投放相同体重的鲤鱼控制藻类效果好 6.下图表示某生态系统中构成一条食物链的甲、乙、丙、丁4个种群的数量变化。下列说法错误的是（ ） A．乙种群在该食物链中属于初级消费者，位于第二营养级 B．乙减少，丙增多是ab段甲种群数量下降的原因 C．四种生物及该生态系统中的所有微生物构成一个群落 D．丁种群在该食物链中属于生产者，位于第一营养级 7.生物兴趣小组的同学对某池塘生态系统进行了能量流动的调查，图1表示食物网，图2为该池塘中不同体长鲤鱼的食性比例。下列相关叙述正确的是（ ） A．若体长为4.2cm的鲤鱼群体增加10kJ的能量，理论上最少需要100kJ藻类 B．在藻类暴发的季节，投放鲤鱼比投放相同体重沼虾的控制藻类效果好 C．增重相同时，体长为2.8cm的鲤鱼比体长为4.2cm的鲤鱼消耗藻类的能量少 D．该生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量 8.生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量。下列关于生态系统成分的叙述，正确的是（　　） A．动物都属于消费者，其中食草动物属于第二营养级 B．细菌都属于分解者，其中有的是需氧型，有的是厌氧型 C．生产者属于自养型生物，是生态系统中最基本、最关键的生物成分 D．一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分 9.如图为某湖泊的食物网，其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼，若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼，将出现的情况是（　　） A．鲈鱼的引入会导致土著鱼的减少 B．土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势 C．浮游动物总量锐减后再急升 D．浮游植物总量急升后再锐减 10.我国传统文化中有许多关于生物学知识的论述。下列对我国古诗词中的生物学知识阐述错误的是（ ） A．“螟蛉有子，蜾蠃负之”体现了生物之间存在互利共 ... ...