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课件网) 5.4 课时3 光合作用 原理的应用 CO2浓度 水分 光 光质 光照强度 光照时间 光照面积 酶 色素 温度 矿质元素 气孔开闭情况 指植物在单位时间内通过光合作用制造糖类的数量。 影响 因素 一、影响光合作用强度的因素及其应用 产生O2的量 利用CO2的量 思考：能否测量出光合作用强度？ 1.光合作用的强度 2.影响光合作用强度的因素 线粒体 叶绿体 O2 释放O2 （可测） 叶肉细胞 CO2 吸收CO2 吸收O2 （可测） 释放CO2 （可测） （可测） 植物在单位时间内吸收CO2的量或者释放O2的量或者积累有机物的量称为净光合作用强度。 总光合作用强度=净光合作用强度+呼吸作用强度 真正光合速率=净光合速率+呼吸速率 项目 表示方法 净光合速率 （表观光合速率） 真正光合速率 （总光合速率） 呼吸速率 （黑暗中测量） O2的释放量、CO2的吸收量、有机物的积累量 O2的产生量、CO2的固定量、有机物的制造量 CO2的释放量、O2的吸收量、有机物的消耗量 ①对象：叶绿体：直接总光合。 ②对象：植株、叶片、细胞：见下表 1.实验原理 叶片含有空气上浮 抽气 叶片下沉 叶片上浮 光合作用产生O2 O2充满细胞间隙 自变量 光照强弱 因变量 光合作用强度 用单位时间叶圆片上浮的数量或所有叶圆片上浮所需要的时间 控制方法： 检测方法： ①实验叶片： 同种、生长状况相同、小圆形叶片大小相同、等量… ②NaHCO3溶液： 无关变量 等量,相同浓度 数量 时间 相同瓦数的台灯离实验材料的距离或不同瓦数的灯 【探究·实践】探究光照强度对光合作用的影响 2.方法步骤 0.6cm的打孔器打孔 打出圆形小叶片30片 黑暗保存叶片 叶片置于注射器内 抽出叶片的气体 叶片均分为3组 2.方法步骤 （1）取3只小烧杯，分别倒入富含CO2的清水（1%~2%的NaHCO3溶液），向3只小烧杯中各放入10片小圆形叶片； （2）分别对这3个实验装置进行强、中、弱三种光照。 强光 中等光 弱光 注：LED灯作为光源（冷光源，排除温度干扰），分别用不同光照强度（调节光源与烧杯的距离）去照射叶片。 叶片均分为3组 浓度过高，会导致叶肉细胞失水过多，影响细胞代谢，光合速率下降 2.方法步骤 (3)观察并记录同一时间段内各实验装置中小圆形叶片浮起的数量。（或上浮相同数量的小圆形叶片各实验装置所用时间。） 3.实验结果 4.实验结论: 在一定光照强度范围内，光合作用随着光照强度的增加而增强。 A:只进行呼吸作用 B：光合作用=呼吸作用 细胞呼吸释放的CO2 全部用于光合作用 BC：光合作用>呼吸作用 AB：光合作用<呼吸作用 外因：①光照强度 一、影响光合作用强度的因素及其应用 光照强度 0 CO2吸收 CO2 释放 A B C 呼吸速率 光补偿点 光饱和点 净光合 总光合 B：光合作用=呼吸作用 D：光合速率开始达到最大时外界的光照强度 （限制因素：CO2浓度、温度等） D AB：光合作用<呼吸作用 BC：光合作用>呼吸作用 呼吸 A：只进行呼吸作用 C点之前限制光合作用的因素是光照强度 应用：1.间作(几种作物同时期播种)套种(几种作物不同时期播种) 2.合理密植,增加光合作用面积 3.温室大棚,使用无色透明玻璃 光照强度 0 CO2吸 收 CO2 释 放 A B C 呼吸速率 光补偿点 光饱和点 净光合 总光合 D 呼吸 思考1：（植物体）在B点时，那么它的叶肉细胞的光合作用强度 呼吸作用强度。（大于、等于、小于） 总结： 叶绿体吸收CO2的速率是总光合速率，叶肉细胞和植物体吸收CO2的速率是净光合速率。 当植物体的V光合=V呼吸时，则叶肉细胞V光合>V呼吸。 大于 ①当净光合速率＞0时，植物因积累有机物而生长。 ②当净光合速率＝0时，植物不能生长。 ③当净光合速率＜0时，植物不能生长，长时间处于此种状态，植物将死亡。 （1）当光照强度为0时，若CO2 吸收值为 ... ...
