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课件网) 新课导入 线上聊天 听音乐 刷视频 打游戏 点外卖 扫码支付 网络购物 关注新闻 出行订票 学习辅导 世界因互联网而更加绚丽多彩, 生活因互联网而更加丰富多彩。 2.1 网络改变世界 1.政治认同:认同网络的规则,正确认识网络,合理利用网络。 2.道德修养:养成网络素养,遵守网络公德,养成文明上网、合理用网的意识。 3.法治观念:知道网络的利与弊,遵守网络规则,合理合法用网络,做网络的主人。 4.健全人格:理解网络的价值与作用,善用网络带来的正向价值,合理利用网络促进自我和社会的发展。 5.责任意识:辨析媒体中的不良信息 ,对自己负责、对他人负责、对社会负责的态度有序参与网络生活,遵守网络秩序,承担网络主人的责任。 核心素养目标: 教学重点:学会如何合理利用网络。 教学难点:如何理解网络是把双刃剑? 自主学习 1 阅读教材内容,思考下列问题: 网络丰富日常生活 01 观察图片 网络诞生之后,人类的信息传递是这样的: 网络改变世界 一、网络丰富日常生活 你知道古代人怎么传递信息的吗? 现代人怎么传递信息的? 在网络出现前,信息传递是怎样的? 烽火狼烟 张榜公告 驿站 飞鸽传书 在网络出现前,信息传递是怎样的? 电报 大哥大 书籍报纸 邮差 座机电话 在网络出现后,信息传递是怎样的? 电子邮件 电子图书 大数据时代 5G 通信 1-网络丰富日常生活 思考:在互联网出现之前和现在人们是如何传递信息的? 古代 昔日 现在 驿站、狼烟 书信、电报 QQ、微信、电话 ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 书信 有线电话 电脑 手机 ②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。(从相隔千里到近在咫尺。) 思考:结合四张图片及生活经历,说说网络给人际交往方式带来的影响? 1-网络丰富日常生活 休闲娱乐 互联网 查阅资料 学习新知 结交朋友 求医问药 网上问诊 网络购物 网上订餐 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 1.网络如何丰富人们日常生活? ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷; ②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往; ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 网络推动社会进步 02 互联网+吃饭=美团、饿了么 互联网+集市=淘宝、京东 互联网+银行=支付宝、微信钱包 互联网+交通=滴滴打车、共享单车 ①网络为经济发展注入新的活力。 “互联网+”简单的说就是“互联网+传统行业”,利用信息和互联网平台,使得互联网与传统行业进行融合,推动传统行业转型升级。 政府开通这样的渠道有什么作用? ①有利于政府了解社情民意,更好地为人民服务 。 ②丰富了民主形式、拓宽了民主渠道,保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。 网络问政 ②网络促进民主政治的进步 文化传播 科技创新 ③网络文化传播和科技创新搭建新平台。互联网打破了地域界限,极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围,提高了文化传播速度。互联网促进了科技创新所需要的物质与信息资源快速流动,加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。 2.网络怎样推动社会进步? ③:网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 ①:网络为经济发展注入新的活力。 ②:网络促进民主政治的进步。 网络是把双刃剑 03 图片反映了网络中的什么问题? ①网络信息参差不齐。在网络时代,人人能够参与信息发布,信息变得丰富的同时,也出现了一些虚假的、 不良的信息。有的人有意无意地歪曲事实,误导大众;有的人随意宣泄情绪,谩骂、中伤他人,侵犯他人人格尊严;有的人实施网络诈骗,侵害他人利益;有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息,造成恶劣影响。 网络谣言的危害 分角度: 国家:危害国家的安定团 ... ...