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课件网) 新课导入 线上聊天 听音乐 刷视频 打游戏 点外卖 扫码支付 网络购物 关注新闻 出行订票 学习辅导 世界因互联网而更加绚丽多彩， 生活因互联网而更加丰富多彩。 2.1 网络改变世界 1.政治认同：认同网络的规则，正确认识网络，合理利用网络。 2.道德修养：养成网络素养，遵守网络公德，养成文明上网、合理用网的意识。 3.法治观念：知道网络的利与弊，遵守网络规则，合理合法用网络，做网络的主人。 4.健全人格：理解网络的价值与作用，善用网络带来的正向价值，合理利用网络促进自我和社会的发展。 5.责任意识：辨析媒体中的不良信息 ，对自己负责、对他人负责、对社会负责的态度有序参与网络生活，遵守网络秩序，承担网络主人的责任。 核心素养目标： 教学重点：学会如何合理利用网络。 教学难点：如何理解网络是把双刃剑？ 自主学习 1 阅读教材内容，思考下列问题： 网络丰富日常生活 01 观察图片 网络诞生之后，人类的信息传递是这样的： 网络改变世界 一、网络丰富日常生活 你知道古代人怎么传递信息的吗？ 现代人怎么传递信息的？ 在网络出现前，信息传递是怎样的？ 烽火狼烟 张榜公告 驿站 飞鸽传书 在网络出现前，信息传递是怎样的？ 电报 大哥大 书籍报纸 邮差 座机电话 在网络出现后，信息传递是怎样的？ 电子邮件 电子图书 大数据时代 5G 通信 1-网络丰富日常生活 思考：在互联网出现之前和现在人们是如何传递信息的？ 古代 昔日 现在 驿站、狼烟 书信、电报 QQ、微信、电话 ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 书信 有线电话 电脑 手机 ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。（从相隔千里到近在咫尺。） 思考：结合四张图片及生活经历，说说网络给人际交往方式带来的影响？ 1-网络丰富日常生活 休闲娱乐 互联网 查阅资料 学习新知 结交朋友 求医问药 网上问诊 网络购物 网上订餐 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 1.网络如何丰富人们日常生活？ ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷； ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往； ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 网络推动社会进步 02 互联网+吃饭=美团、饿了么 互联网+集市=淘宝、京东 互联网+银行=支付宝、微信钱包 互联网+交通=滴滴打车、共享单车 ①网络为经济发展注入新的活力。 “互联网+”简单的说就是“互联网+传统行业”，利用信息和互联网平台，使得互联网与传统行业进行融合，推动传统行业转型升级。 政府开通这样的渠道有什么作用？ ①有利于政府了解社情民意，更好地为人民服务 。 ②丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。 网络问政 ②网络促进民主政治的进步 文化传播 科技创新 ③网络文化传播和科技创新搭建新平台。互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播速度。互联网促进了科技创新所需要的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。 2.网络怎样推动社会进步？ ③:网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 ①:网络为经济发展注入新的活力。 ②:网络促进民主政治的进步。 网络是把双刃剑 03 图片反映了网络中的什么问题？ ①网络信息参差不齐。在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、 不良的信息。有的人有意无意地歪曲事实，误导大众;有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严；有的人实施网络诈骗，侵害他人利益;有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。 网络谣言的危害 分角度： 国家：危害国家的安定团 ... ...
