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课件网) 第2节 科学探究：弹力 第1课时 第三章 相互作用 学习目标 1.知道形变的概念及类型，知道观察桌面和玻璃瓶的微小形变的方法。 2.知道弹力的概念，知道弹力产生的条件。 3.知道弹力的种类及其方向。 蹦极时，人由于自身所受的重力而下落，被拉伸的蹦极绳会对人产生向上的弹力，把人拉上去，如此上下振荡。 在这个过程中，蹦极绳的弹力与形变发挥了重要作用。 1.生活中的形变无处不在 压扁的面包 伸长的橡皮筋 拨动的琴弦 凹陷的沙发 压扁 弯曲 伸长 凹陷 …… 都是形状上发生了变化 一、形变 2.形变：我们把物体发生的伸长、缩短、 弯曲等形状的变化称为形变。 一辆汽车行驶在大桥上，桥面会产生形变了吗？用手压墙，桥面产生形变了吗？ 有些物体的形变明显，容易观察；有些物体的形变却很难直接观察到。对于这些不易直接观察到的微小形变，可借助某些装置来验证其存在 （1）观察桌面的微小形变 如图所示，激光器A射出的一束激光经平面镜B反射后在天花板上形成一光电C。当用手压桌面时，能看到光电明显移到C’位置。说明手压桌面使桌面发生了形变。 （2）观察玻璃瓶的微小形变 在扁平玻璃瓶中装满水，瓶口用中间插有细玻璃管的软木塞塞紧，这时瓶内的水就会上升到细玻璃管中。如图所示，当用力挤压玻璃瓶的不同部位时，会发现细玻璃管中的水面会上升或下降。这说明玻璃瓶发生了形变。为了便于观察，可给水加色，并将细玻璃管固定在白色纸板上，纸板上可画细刻度线作为参考。 3.形变的种类： ①弹性形变： 某些发生形变的物体在撤去外力后能恢复原状，这种物体称为弹性体，对应的形变称为弹性形变，如波动的琴弦、拉开的弓箭。 ②范性形变： 有些物体发生形变后不能恢复原状，这种形变称为范性形变，如压扁的面包、橡皮泥。 4.弹性限度：弹性体的形变不能无限增大，若超过一定的限度，撤去外力时物体就不能恢复原状，这个限度称为弹性限度。 弹簧被压缩，产生了形变，球被弹出去，说明有力的作用，这个力我们叫什么呢？ 1.相互 的物体发生弹性形变时，由于物体要 ，物体会对与它接触的另一物体产生力的作用，这种力称为弹力。 2.通常所说的 、 、 等都是弹力。 接触 恢复原状 压力 支持力 拉力 二、弹 力 是不是所有的形变都能产生弹力呢？ 3.弹力的产生条件： ①物体间相互接触 ②物体间发生弹性形变 只有弹性形变产生的力才能叫做弹力。 因为只有撤去外力,物体为恢复到原来形状的而产生的力才叫作"弹力" 一铁块放在海绵上，铁块和海绵都发生了形变，从而在它们之间产生了弹力，如图所示。海绵对铁块的支持力是如何产生的？铁块对海绵的压力是怎样产生的？ 铁块对海绵的压力是铁块发生了弹性形变，对与它接触的海绵产生力的作用(如图乙)。 海绵对铁块的支持力是海绵发生弹性形变，对与它接触的铁块产生力的作用(如图甲)。 (1)只有相互接触的物体间才可能有弹力。( ) (2)发生形变后的物体撤去外力后都能恢复原状。( ) (3)静止在水平地面上的物体受到向上的弹力是因为地面发生了形变。 ( ) (4)海绵受挤压会发生形变，桌面受挤压不会发生形变。( ) √ × √ × 关于四种与足球有关的情境，下列说法正确的是（ ） A.图甲，静止在草地上的足球对地面的压力就是它的重力 B.图乙，静止在水平地面上的两个足球间一定有弹力 C.图丙，踩在脚下且静止在地面上的足球一定只受一个弹力的作用 D.图丁，打到球网上的足球受到弹力是因为球网发生了形变 D 4.弹力的方向 （1）弹力方向 。 （2）几种常见弹力方向判断 绳子对物体拉力的方向总是沿着绳子而指向绳子收缩的方向 压力的方向总是垂直于接触面，指向被压的物体. 支持力的方向总是垂直支持面，指向被支持的 ... ...
