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第三章 物态变化 第1节 温度 课件(共29张PPT) 人教版(2024) 八年级上册

日期:2024-11-25 科目:物理 类型:初中课件 查看:11次 大小:4039722B 来源:二一课件通
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(课件网) 温度 【第三单元 物态变化】 八年级上册物理 学习目标 1. 理解温度的概念。 2. 了解生活环境中常见的温度。 3. 会用温度计测量温度。(重难点) 3.1 温度 热的物体温度高,冷的物体温度低。 物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。 试一试 过一会儿,再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗? 如上图所示,把两只手分别放入热水和冷水中。 用冷、凉、温、热来表述温度准确吗? 温度计   凭感觉来判断物体的冷热有时是靠不住的,要准确判断和测量物体的温度,必须选择科学的测量工具———温度计。 温度计的原理 放入冷水中时液体遇冷收缩 放入热水中时液体受热膨胀 温度计的原理 温度计的设计原理 小结 原理:常用温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。 常用液体:水银、酒精、煤油 测量温度的工具:温度计 小结 实验室用温度计 体温计 寒暑表 温度计的构造 玻璃泡 液柱 玻璃细管 刻度值 单位 封闭的 摄氏温度 摄氏温度的表示 单位: 符号: ℃ 摄氏度 人的正常体温是37℃ 读作37摄氏度 北京一月的平均气温是-4.7℃ 或 读作 负 4.7 摄氏度 零下 4.7 摄氏度 小结 规定:冰水混合物的温度为0摄氏度;沸水的温度为100摄氏度;0和100摄氏度之间分成100等份,每一份就是1摄氏度。 10 20 40 30 50 60 70 80 90 0 100 等分100份1份为1摄氏度 练一练 10 0 10 10 0 10 10 0 10 10 0 10 10 0 10 10 0 10 3℃ 9℃ -8℃ 读出下列温度计的示数 温度计的使用 ℃ 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 量程 最低温度? 最高温度? 1℃ ~ 分度值 100℃ -20℃ 量程:温度计所能测量的最高温度和最低温度的温度范围。 分度值:每一小格代表的温度值。 下面的做法是否正确 玻璃泡碰到容器壁 玻璃泡碰到容器底 玻璃泡未全浸入液体中 下面哪种读数正确? 偏大 偏小 正确 甲 乙 丙 (俯视) (仰视) (平视) 温度计使用规则 使用前: 1. 看零刻度线 2.观察量程 3.认清最小分度值 使用时:温度计的玻璃泡要全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底或容器壁(怎样放置温度计)温度计玻璃泡浸入液体后要稍等一会儿,待温度计的示数稳定后再读数(什么时候读数)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平(怎样读) 温度计 量程 35℃ ~42℃ 0.1℃ 分度值 ⑴ 测温范围小 35℃~42℃ ⑵ 精确度高 每小格为0.1℃ ⑶ 使用前应握紧体温计玻管段用力下甩。 特点 温度计 水银膨胀能 缩口升到直管内。 测体温时 体温计离开人体,水银遇冷收缩,直管内水银来不及退回玻璃泡就在缩口处 ,故仍然指示原来的温度。 读体温时 使用体温计前要往下用力甩几下。 ! 缩口 通过 断 开 小结 项目 实验室用温度计 体温计 寒暑表 构造 都是由玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、液体、刻度等组成 原理 液体的热胀冷缩 单位 摄氏度 三种温度计相同点 小结 项目 实验室用温度计 体温计 寒暑表 测量范围 -20~110 ℃ 35~42 ℃ -35~50 ℃ 分度值 1 ℃ 0.1 ℃ 1 ℃ 用途 实验用 测体温 测气温 构造 无缩口 有缩口 无缩口 玻璃泡内的液体 煤油 水银 酒精 三种温度计不同点 小结 温度 概念:物体的冷热程度 摄氏温度 测量:温度计 规定(标准大气压) 冰水混合物温度为0℃ 原理:液体的热胀冷缩 使用方法:三看、一不、四要 分类 符号:℃ 沸水温度为100℃ 体温计 实验室温度计 寒暑表 课堂练习 典型例题 1 考点一:温度和温度计 1.0℃的冰与0℃的水比较( ) A.冰冷 B.水冷 C.水与冰冷热程度一样 D.以上判断都不对 C 迁移训练1 2.两支内径粗细不同的温度计,下端玻璃泡中水银量相等,将它们同时插入同一杯热水中,则水银柱上升的高度和温度计示数分别是( ) A.上升 ... ...

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