4.1 探究自然条件对居住地的影响（第2课时课件30张）-【新课标 新教材】七年级地理上册同步优质课件（晋教版2024）

(课件网) 主题四 探索地球海陆面貌 1 探究自然条件对居住地的影响 （第二课时） 课程标准 1、了解气温的概念、测量及表示方法。 2、掌握气温日变化和年变化的特点，以及世界年平均气温 空间分布特点及影响因素。 学习目标 1、根据图片和文字资料，了解气温的概念、测量及表示方法。 2、运用气温曲线图，说出气温日变化和年变化的特点，学会计算气温日较差和年较差。 3、运用世界气温分布图，说出世界年平均气温空间分布特点及影响因素。 重难点 重点：气温的概念、测量及表示方法，气温日变化和年变化的特点，世界年平均气温空间分布特点及影响因素 难点：世界年平均气温空间分布特点及影响因素 导入 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 才从塞北踏冰雪，又向江南看杏花。 为什么会有这些诗句所描述的场景？他们蕴含着哪些地理知识呢？ 2 影响居住地的自然因素 （气温） 气温 气象台站观测记录的气温是用放在百叶箱里的温度计测得的。 气温是指空气的冷热程度。 温度传感器可即时获得气温教据。 气温 温度表， 单位是℃， 读作“摄氏度”。 7℃ 15℃ 13℃ 4℃ 10℃ 气温 一个地方的气温状况通常用日平均气温、月平均气温和年平均气温来表示。 海滩：炎热夏季的好去所 沙漠中的房屋 冬季流行的饮食：火锅 气温与生活 午热晨凉，冬寒夏暑，是气温随时间变化的一般规律。 我们通常用气温曲线来表示一个地方气温的时间变化。 气温的日变化 气温的年变化 气温的时间变化 读北半球某地气温的日变化图，找出最低气温和最高气温出现的时间，并计算气温日较差。 20℃ 气温的日变化 气温的时间变化 读北半球某地（陆地）气温的年变化图，找出最低气温和最高气温出现的时间，并计算气温年较差。 30.5℃ 气温的年变化 气温的时间变化 气温曲线图的绘制 某城市常年月平均气温（单位：℃ ） 月份 1 2 3 4 5 6 气温 -5.5 -3.5 5.3 13.5 19.7 25 月份 7 8 9 10 11 12 气温 28.6 25.5 16.4 11.3 3.6 -2.5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月 －10 0 10 20 30 气温／℃ 气温的时间变化 定义：在地图上，将同一时间内气温相同的各点连成的线。 思考 等高线是如何定义的？ 如何定义等温线？ 等温线的绘制 等温线的绘制 气温的空间分布 阅读气温分布图 1、观察气温分布图中等温线的数值及递增或递减的规律。 2、观察等温线的疏密程度。 3、等温线呈闭合状，表示有高温或低温中心。 受纬度位置影响，世界年平均气温从低纬度地区向高纬度地区逐渐降低。 青藏高原-低温中心 海拔越高，气温越低-地形地势 气温的空间分布 低纬度地区年平均气温较高，那里没有寒冷的冬季，全年植物生长茂盛，人类获取食物比较容易。对早期人类来说，这里是生存压力最小的地区。但是，终年类热也减少了人类的户外活动时间。 气温的空间分布 中纬度地区气温适中，四季分明，比较适合人类居住。 气温的空间分布 高纬度地区年平均气温较低，人类能够获取的食物有限，生活在那里的人类较少。 气温的空间分布 对比世界年平均气温分布图和世界人口图，体会气温对人口分布的影响 气温的空间分布 思考 A、B两点纬度位置相同，但温度差别很大，为什么？ B A 气温的空间分布 A陆地 20℃ B海洋10℃ B海洋 0℃ A陆地-20℃ 受海陆分布影响，同纬度的海洋和陆地，气温也有差异。夏季陆地气温较高，海洋气温较低；冬季则相反。 气温的空间分布 地球是太阳系中唯一有生命的星球 1、气温指空气的冷暖程度 单位：℃摄氏度 测量仪器：温度表 2、一个地方的气温状况通常用日平均气温、月平均气温和年平均气温来表示。 3、气温的时间变化特点 北半球陆地1月气温最低，7月气温最高。 课堂总结 一天中气温最高值 一天中气温最低值 午后2时左右 ... ...