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课件网) 桂 花 雨 桂 花 现在正值金秋十月，桂子飘香。今天，让我们一起走进琦君的故乡，一起去感受一场奇妙的———《桂花雨》。 走 近 作 者 琦君（1917 年 7 月 24 日 - 2006 年 6 月 7 日），原名潘希珍，浙江永嘉人，中国台湾当代女作家、散文家。她的作品多以怀乡忆旧为主题，情感真挚，文风质朴，代表作有《桂花雨》《橘子红了》等，深受读者喜爱，被誉为 “台湾文坛上闪亮的恒星” 请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 自 读 提 示 自由朗读课文，读准字音、读通句子。 杭 箩 luó hánɡ 淘箩 杭州 懂 兰 箩 婆 糕 饼 浸 缠 茶 捡 luó dǒnɡ lán pó ɡāo jìn chán chá jiǎn bǐnɡ 懂得 木兰花 箩筐 老婆婆 蛋糕 饼干 沉浸 纠缠 茶叶 捡柴 中间是“冖”，不要写错。 竹字头。换成“艹”，就是“萝”。 多音字 用肩膀挑。 承当，负责。 担 dān dàn 挑东西的用具。 一挑儿东西。 中国市制重量单位。 量词。 鲜 少。 xiān xiǎn 新的，不陈的，不干枯的。 滋味美好。 有光彩的。 新鲜的食物。 姓。 我会写 兰 箩 婆 糕 饼 浸 尤 缠 沉浸 书写指导：右上边山口朝左、三横长短相当，下边是冖、横稍长，又字捺收笔要重。 结构：左右 音序：J 部首：氵 我会写 浸 jìn 缠着 书写指导：中间是广字、上边有一点、横短撇要长，里字中间一竖是一笔、不能分开写。 结构：左右 音序：C 部首：纟 我会写 缠 chán 作者有哪些关于桂花的美好回忆？ 儿时在故乡与父亲赏花，独爱桂花的香气。 在故乡的院子里，与母亲和乡亲们一起感受摇花的乐趣。 迁居杭州，捡桂花带给母亲，忆起故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”。 再读课文，给课文分段。 （1～2）：“我”独爱桂花迷人的香气。 （3～6）：“我”盼望摇桂花以及享受摇桂花给“我”带来的快乐。 （7～8）：在杭州的母亲和“我”思念家乡的桂花。 中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。 中秋节，对于华夏儿女来说，不仅仅是一个传统的节日，更蕴含着深厚的文化和丰富的情感。而在这样一个特殊时节，故乡的桂花恰如其分地盛开，仿佛是大自然为这个节日增添的浓墨重彩的一笔。 小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。 这段文字描述了一个从小对花无感，到逐渐对桂花产生深厚情感的过程。这其中不仅有对花的审美变化，更有对家乡、对亲情的深深眷恋。 直到作者遇到了桂花，这种起初不起眼，甚至有些“笨笨”的花，改变了他的看法。桂花树与梅树相比，确实少了几分优雅与姿态。不开花时，它看起来就是一棵普普通通的树，只有满树的叶子。但当它开花时，那一切都不同了。虽然要仔细地在树丛中寻找，才能看到那些小花，但桂花的香气，却是无法忽视的。 故乡靠海，八月是台风季节。桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊！”母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，他们两家糕饼做得多。” 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。 作者描述桂花盛开时的香气，用了“不说香飘十里”这样的夸张手法，来表达桂花香气之浓郁。接着又补充说，“至少前后十几家邻居，没有 ... ...
