五年级语文上册第三单元缩写故事习作提纲及评语 本单元习作是缩写故事，用概括的语言把较长的故事简要地介绍给别人，叙述语言要简明扼要，故事完整清楚。 一、选材、拟题： 1、选材：按照课本上的例子缩写《猎人海力布》的其他段落，把课文缩写成一个短故事，或者选择其他的民间故事进行缩写。 2、拟题：民间故事名称前加上“缩写”即可，注意故事名称要加上书名号。 二、写作要点： 1、选定要写的民间故事，了解原文的基本故事情节和主要内容。 2、抓住重点内容，不照搬原文，进行适当的改写。 3、注意不改变故事原意，保留中心和要点，情节连贯，结构完整。 4、缩写完成后，与原文比较一下，要求“五不变”： ①、原文体裁不变； ②、中心思想、基本内容不变； ③、重要情节和主要人物不变； ④、原文的层次结构不变； ⑤、有代表意义、关键词句、概括主要事件的话不变。 三、缩写方法： 1、留：留下原文中的主要内容，重要情节或关键语句。 2、删：删除与中心无关或关系不大的内容。 3、缩：原文中的修饰词删掉，缩短句子。 4、合：原文中有关语段进行合并。 5、改：用概括性语言概括原文中不重要的内容。 四、写作提纲： 1、开头：交代主人公的身份以及故事起因， 2、中间：概述得到宝石的经过、重点记叙救乡亲的情节。 3、结尾：保留结尾，语言精练。 五、习作评语： 1、习作题材篇幅不长，但是人物多，小作者抓住主要人物，理清了故事线索并有条理地概括出了主要内容，突出了人物特点。 2、小作者的概括能力很强，抓住人物的神态和动作描写，紧扣故事主题进行缩写，原故事内容情节感人，缩写后情节自然，内容生动。 3、习作紧扣主题，故事情节简洁明了，详略得当。句子简洁通顺，条理清晰，只是故事情节还不够完整，不要漏掉重要情节。 4、习作详略得当，缩写后的故事条理清晰，情节完整，人物形象非常丰满。唯一不足之处是语言还不够精炼，继续加油！ 5、小作者对故事的整体把握感很强，按照事情的发展过程叙述，各个环节交代的非常简洁明了，将详细的对话精简，用凝练的句子表述，不错。 6、习作的结构合理，语言简单直白，故事中的人物形象还不够具体，可适当保留一些动作和神态描写来突出人物品质。 7、习作首尾贯通，情节完整，按事情发展的顺序简要概述故事情节，缩写比较成功，要注意的是文中的直述句要改为转述句。 8、小作者缩写的故事简短又生动，保留了故事的主要内容，突出重点，人物形象鲜明，要注意人称代词的使用，注意少写错别字。 9、习作的构思很巧妙，并不一板一眼，小作者很有想法，改写后的故事合情合理，继续努力，不断创新！ 10、小作者在缩写时围绕主要内容，简单介绍了故事的起因、经过和结果，故事完整，语言简洁通顺，是一篇合格的缩写作文。 11、习作结构完整，脉络清晰，小作者很好地运用了缩写的方法，突出了猎人海力布的热心善良以及舍己为人，情节连贯，语言平实。 12、小作者围绕中心，理清了文章脉络，自然段之间衔接自然，只是要注意开头和结尾要交代完整，抓住主要情节，略写次要环节。 13、习作故事情节完整连贯，语句通顺，但要转述的方法，做到改写和概括，用讲故事的方法，减少对话形式，用讲故事的方法去转述效果会更好。 14、小作者的字笔法自然，美观大方，文章内容完整，情节过渡自然，语言准确流畅，概括性强，将原文内容化繁为简，真棒！ ... ...
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