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3.1 自然资源概况 课件(共23张PPT内嵌视频)2024-2025学年湘教版地理八年级上册
日期:2024-11-23
科目:地理
类型:初中课件
查看:44次
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来源:二一课件通
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2024-2025
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) 3.1 自然资源概况 湘教版地理八上 1、理解自然资源的概念,了解自然资源的类型和特点。 2、举例说明可再生资源喝不可再生资源的区别 3、通过举例日常生活中的资源利用方式,初步确立合理利用和保护自然资源的意识。 学习目标 自主学习 根据课本P61-63,回答: 1、什么是自然资源?闪电、台风是自然资源吗?自然资源的概念是一成不变的吗? 2、自然资源的种类有哪些? 4、图3-1中哪些属于自然资源?请说出你的理由。 自然资源 定义: 判断 依据 1 自然性 2 有用性 它是自然界存在,还是人类创造的? 现阶段,它能否被人类利用、为人类造福? 基本特点: 类型: 气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源、海洋资源等 人类直接从自然界取得并用于生产和生活的物质与能量。 台风、闪电等都具有巨大的能量,是不是自然资源呢? 随着社会经济的发展和科学技术的进步,原来不能为人类提供福利的物质和能量也可能变为自然资源。 自然资源 气候资源 阳光 风 降水 生物资源 动物 植物 自然资源 土地资源 草地 林地 建筑用地 水资源 耕地 海洋 湖泊 河流 自然资源 矿产资源 煤炭 铁矿 稀土矿 石油 判断以下各项是否属于自然资源: 大理岩 大熊猫 森林 自然风景 海洋鱼群 食盐 1 自然性 2 有用性 自然资源 自然资源 自然资源对人类社会的作用 自然资源与我们密切联系,是社会经济发展的重要基础 生活 生产 衣 食 住 行 农业 工业 自然资源分类 可再生 资源 非可再生 资源 水循环 过程 循环周期 外流河: 11~18天 淡水湖: 10~100年 海洋水: 约5000年 煤炭形成 ———几千万年 按照自然资源能否再生或恢复的特性分类 阅读课本P62-63,完成下表 自然资源类型 概念 举例 开发 再生资源 非可再生资源 被人类开发利用后,可以在叫短时间内更新、再生,或者能够重复利用,循环使用的自然资源 经人类开发利用后储藏量不断减少,在想当长的时间内不可能再生的自然资源。 气候资源、生物资源、水资源、土地资源等 有计划、有限制地加以利用 各种矿物、岩石和化学燃料 尽可能综合利用,注意节约,避免浪费和破坏 自主学习 练一练 土地资源 风能资源 石油 铁矿石 植物资源 动物资源 阳光 大理岩 以下资源哪些是可再生资源?哪些是非可再生资源? 水资源 可再生资源有: 非可再生资源有: 土地资源、风能资源,动物资源、水资源、植物资源、阳光 铁矿石、石油、大理石 活动 1、哪种方式对生态环境造成的影响较小?解释你的选择 被全部砍伐后的森林迹地 被选择性砍伐后的森林 选择性砍伐影响小。选择性砍伐只砍伐个别树木,对森林生态系统影响小。全部砍伐导致依靠森林生存的生物物种 丧失栖息地,同时破坏森林的生态功能。 选择性砍伐,选择性砍伐只砍达标的树木,有利于留下的树木的生长,有利于森林资源再生。 2、哪种方式更有利于森林资源的再生?说出你的理由。 太阳能作为一种可再生的清洁能源,已被世人广泛关注。图中的太阳能热水器和太阳能发电,是我们利用太阳能的常见方式。想一想,你还有哪些利用太阳能的“金点子”,请将你的想法填入图框内。 太阳能热水器 太阳能发电 太阳能暖房 太阳能电车 太阳能灶 太阳能电池 活动 自然资源特点 人均不足 总量大,种类多 地大物博 地大物薄 类别 总量在世界的位次 人均量与世界均值之比 土地资源 第 3 位 1/2 探明矿产资源总量 第 3 位 1/2 耕地资源 第 4 位 2/5 河流年径流量 第 6 位 1/4 森林资源 第 5 位 1/3 我国部分自然资源总量在世界位次及人均量表格 自然资源特点 中国的矿产资源: 种类丰富、矿种齐全 煤炭分布 石油分布 北多南少 东多西少 北多南少 分布不均 三大产煤省区: 山西、内蒙古、陕西 自然资源特点 ... ...
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