2024-2025学年九年级第一学期浙江省宁波市余姚市六校第一次联考社会试题卷（含答案）

2024学年第一学期九年级第一阶段效果评估 社会学科卷 考生注意： 1.本试题卷分判断题、选择题和综合题三部分，共7页，满分100分，考试时间100分钟。全卷采用闭卷形式。 2.答题时，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。 一、判断题（本大题有8小题，每小题1分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑） 1．大河文明商品经济发达，海洋文明农业发达。（▲） 2．古埃及是尼罗河的赠礼。（▲） 3．查理曼帝国分为德意志、意大利和英格兰。（▲） 4．大化改新使日本走上资本主义道路，迅速强大起来。（▲） 5．阿拉伯人发明了阿拉伯数字。（▲） 6．西欧庄园是一个独立的自给自足的政治和经济单位。（▲） 7．哥伦布率船队完成了世界历史上的首次环球航行。（▲） 8．世界三大宗教是指佛教、基督教和伊斯兰教，三大宗教都产生于亚洲。（▲） 二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分） 9．古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。下列属于其成果的是（▲） A．金字塔 B．凯旋门 C．大竞技场 D．万神庙 10．两河流域的苏美尔人用当地的黏土制成泥版，以带有尖头的芦秆在泥版上压刻出符号。这些符号的线条，由粗到细，很像木楔，所以由这种笔画构成的文字被称为 （▲） A．甲骨文 B．金文 C．象形文字 D．楔形文字 11．小余同学在归纳世界古代史上地跨亚、非、欧三洲的大帝国时，罗列了四个国家。其中不正确的是（▲） A．亚历山大帝国 B．西罗马帝国 C．阿拉伯帝国 D．拜占庭帝国 12．古罗马国家由位于意大利台伯河畔的罗马城发展而来。罗马共和国时期没有君主，国家统治的决策权掌握在谁的手里（▲） A．执政官 B．保民官 C．元老院 D．公民大会 13．假如春秋时期齐国的国王到印度去旅游，对照种姓制度，他发现自己竟属于（▲） A．第一等级婆罗门 B．第二等级刹帝利 C．第三等级吠舍 D．第四等级首陀罗 14．他鉴于凯撒被刺的教训和罗马人极端憎恨君主制的实际，坚持为他的帝制披上了共和的政治外衣。他不用君主的称号，而自称为“元首”，即首席长老和国家第一公民，公元前27年，屋大维在元老院的隆重会议上演出了最后一幕。“元首”的实质是（▲） A．种姓制度正式确立 B．确立了西欧封建等级制度 C．实行君主独裁专制 D．民主政治发展到古代世界的高峰 15．“条条大路通罗马”“身在罗马，就要像罗马人一样行事”等谚语再现了古罗马的辉煌。下列关于古罗马的兴衰排序正确的是（▲） ①屋大维建立罗马帝国 ②斯巴达克起义 ③西罗马帝国灭亡 ④罗马帝国分裂为东西两个帝国 A．④①②③ B．④②①③ C．①②④③ D．②①④③ 16．8世纪前期，法兰克王国改变了以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。这场改革给西欧带来的影响是 （▲） A．日耳曼民族的大量入侵 B．罗马教廷权力至高无上 C．森严的封建制度形成 D．拜占庭帝国被外族灭亡 17．早期基督教反对罗马暴政，谴责富人剥削。公元2世纪以后，基督教教义发生变化，宣扬“忍耐顺从、君权神授”等思想。基督教教义变化导致的结果是（▲） A．罗马帝国长期迫害基督教 B．罗马统治者承认并定基督教为国教 C．中世纪大学的兴起 D．西欧庄园制度的瓦解 18．下列关于古代科技文化成就的组合中，对应错误的一项是（▲） A．乔达摩 悉达多———佛教 B．古印度———种姓制度 C．凯撒———�儒略历” D．古埃及———太阴历 19．有史学家认为：“11和12世纪，在欧洲封建王朝的统治下，欧洲达到了它的第一青春期，达到了它的第一个富有活力的阶段”。其“活力”表现为 （▲） A．城市的兴起和 ... ...