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【核心素养目标】1.2走向共同富裕 课件(共31张PPT)+内嵌视频

日期:2024-11-02 科目:政治 类型:初中课件 查看:87次 大小:62776201B 来源:二一课件通
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(课件网) 习主席谈共同富裕、共享发展 共同 富裕 允许和鼓励一部分人、一部分地区(通过诚实劳动和合法经营)先富起来,带动和帮助后富,逐步走向共同富裕。 什么是共同富裕 共同富裕 同步富裕 同时富裕 同等富裕 = 实现共同富裕是一个过程 1.2 走向共同富裕 第一课 踏上强国之路 【核心素养目标】 政治认同:了解共享发展的措施及意义。 道德修养:关心改革,树立改革精神。 法治观念:知道发展的根本目的,理解改革是一场深刻的革命。 健全人格: 能够辩证的看待物质富足与生活幸福之间的关系,能理性回应一些社会问题。 责任意识:追求共同发展,实现全体人民的共同富裕需要人人共建。 自 学 思 考 阅读书P2-P8,思考下列问题,在书上做好标记 1.全面深化改革的原因?(为什么) 2、全面深化改革的举措?(如何做) 3.新时代的主要矛盾是? 4、发展的根本目的是什么? 5. 党和政府坚持的发展思想是什么? 6.为什么要共享发展成果? 7.怎样共享发展成果? 改革进行时 01 结合视频分享交流:进入新时代,我国继续进行的改革是一场什么样的改革? 改 革 进 行 时 1.我国为什么要坚持全面深化改革 以前 现在 改革开放辉煌成就 经济 经济总量 稳居世界第二 政治 稳步推进 国家治理现代化 文化 中国“软实力” 受全球关注 社会 人民由满足物质文化生活需要向美好生活目标迈进 ①成就经验:我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 人民心目中的美好生活 更满意的收入 更轻的学习负担 更稳定的工作 受更好的教育 更舒适的 居住条件 更可靠的 社会保障 更高水平的 医疗服务 更丰富的精神文化生活 现实中存在的问题 部分人民无法享受到改革开放带来的红利,无法共享发展成果。 全面深化改革的原因及对应举措 VS ②进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。【主要矛盾】 举措 根本途径(补充):以经济建设为中心,大力发展生产力 将改革进行到底,开启全面深化改革新征程,不断把新时代改革开放继续推向前进。 既包含物质、文化需要,也包含了精神、生态环境改善和社会保障等方面多元化多样性的需要。 城乡收入不平衡、地区之间发展不平衡;不充分说明生产力发展水平还不够高,仍需坚持以经济建设为中心。 如何才能满足人民对美好生活的需要呢? 原因③中国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 2、全面深化改革的原因(为什么改革只有进行时,没有完成时?) 一、改革进行时 高质量发展的地位:是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。 对策②:转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系。 不平衡不充分的发展 原因④区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战 (1)结合上图说一说我国经济发展面临哪些现实挑战? (2)面对这些问题,我们应该怎么办? 对策:③促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,推动城乡融合发展.【意义】有利于实现共同富裕,促进社会公平正义。 一、改革进行时 ⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时,没有完成时。【鲜明特色】 举措 不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神,继续自强不息、自我革新。【弘扬精神】 结合以上图话,总结当代中国最鲜明的特色是什么? 全面深化改革的原因及对应举措 1.为什么要深化改革? ③我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 ④我国经济发展面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡等现实挑战。 ②进入新时代,我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 ①我国过去40多 ... ...

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