2025年春新人教九年级化学下册 跨学科实践活动8 海洋资源的综合利用与制盐 课件(共18张PPT+3份视频)

(课件网) 跨学科实践活动8 海洋资源的综合利 用与制盐 R·九年级化学下册 第九单元 溶液 课堂教学展示 新课导入 美丽、浩瀚的海洋是一个巨大的资源宝库。海洋资源的综合利用，是解决当前人类社会面临的资源短缺等难题的重要途径之一，对于促进经济和社会可持续发展具有重要意义。 【活动目标】 ①了解海洋中的资源，认识不同类型海洋资源 的利用情况。 ②通过海水制盐的实践活动，形成利用物质性 质差异实现物质分离的思路与方法。 ③了解氯化钠在工业生产中的应用及对人体健 康的重要作用。 课堂教学展示 课堂探究 海洋不仅孕育了地球上的生命，还提供了丰富的资源，如生物资源、化学资源、矿产资源、能源资源等。 点击播放 【活动设计与实施】 任务一 了解海洋中的资源 我国不同海域的资源分布 ①渤海的五大优势资源包括渔业、港口、石油、旅游和海盐；②黄海的水产、矿产和油气资源丰富；③东海的水产资源丰富；④南海的水产和油气资源丰富。 海洋可再生能源 （1）种类及利用：海洋可再生能源包括潮汐能、波浪能、海流能等能源。潮汐能是一种清洁、可再生的能源，潮汐发电已在全球范围内得到初步应用，我国的潮汐发电行业也在迅速发展。 （2）优势和不足 ①优势：资源储量丰富、立体空间宽阔、多层次特征明显。 ②不足：获取海洋可再生能源的最佳手段尚无共识，可能导致其开发效率不高；大型项目的建设和运营可能会破坏自然水流和生态系统。 1. 海水中所溶解的主要物质及其质量分数 任务二 从海水制取粗盐 主要物质 氯化钠 氯化镁 硫酸镁 质量分数/% 2.696 0.328 0.210 主要物质 氯化钠 氯化镁 硫酸镁 质量分数/% 2.696 0.328 0.210 思考 根据海水中各物质的质量分数，以及各物质的溶解度随温度的变化情况，怎样将氯化钠从海水中分离出来。 氯化钠的溶解度在温度升高或降低时，并没有显著的变化。因此，需要用蒸发水分的方法使氯化钠溶液结晶，这种方法称为蒸发溶剂结晶法。 在实际生产中，利用结晶的方法，可从含杂质的混合物中分离或提纯得到我们需要的物质，如海水晒盐。 点击播放 实验设计 从海水中获取粗盐。 实验用品：海水、1.5 L 塑料瓶、敞口容器、热源（如灶台） 实验流程：1.获得海水：向1.5L塑料瓶中注入海水。 2.浓缩海水：将获得的海水倒入敞口容器，通过 日晒浓缩至500mL，获得浓缩海水。 3.获得粗盐：将装有浓缩海水的敞口容器放在酒 精灯上加热，获得粗盐。 4.收集粗盐：将粗盐转移至洁净的容器中保存， 任务三 从粗盐制取精盐 1.处理步骤： 从粗盐到精盐需要经过原料采集、过滤、浓缩、结晶、分离、干燥和精制等步骤。 2.我国关于食用盐理化指标的相关规定 点击播放 任务四 了解氯化钠的重要价值 1.氯化钠在工业生产中的应用： 领域 应用 化工生产 电解饱和氯化钠溶液可以生产氢气、氯气和氢氧化钠进而制造盐酸、烧碱、氯化物、氯酸盐、漂白粉等，广泛应用于多种行业 冶金工业 通过电解熔融状态下的氯化钠晶体可以产生金属钠 医药领域 配制生理盐水 食品工业 氯化钠是食盐的主要成分，实验不仅是日常饮食中的调味品，还广泛应用于食品加工 2.氯化钠的生理功能： ①氯化钠中的钠离子对神经调节、维持细胞内外正常的水分分布和促进细胞内外物质交换起重要作用； ②氯离子是胃液中的主要成分，具有促生盐酸、帮助消化和增进食欲的作用； ③食用盐的主要成分是氯化钠，摄入过多会增加患高血压和心血管疾病的风险，缺乏会引起血压降低和肌肉痉挛。 3.市售食用盐： 种类 主要成分 主要功能 加碘盐 氯化钠、碘酸钾 可预防因缺碘引起的甲状腺肿大 低钠盐 氯化钠、氯化钾 有助于人体钠钾平衡，降低血压，减少心血管问题 无碘盐 氯化钠 作调味品 海盐 氯 ... ...