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第五单元生物圈中的其他生物训练题(含答案)人教版生物学八年级上册

日期:2024-11-28 科目:生物 类型:初中试卷 查看:96次 大小:103907B 来源:二一课件通
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人教版生物学八年级上册第五单元生物圈中的其他生物训练题(含答案) 一.选择题 1.运动员由于高强度的训练,膝关节的软组织容易损伤,软组织附着在(  ) A.关节头 B.关节腔 C.关节囊 D.关节头和关节窝 2.人体关节既牢固又灵活,下列与关节灵活性有关的叙述是(  ) ①关节面上有光滑的关节软骨②关节腔内有滑液③关节囊里面有坚韧的韧带④关节囊外面有坚韧的韧带. A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④ 3.下列关于关节的叙述,不正确的是(  ) A.关节可使骨与骨相连 B.关节在运动中起牵拉作用 C.关节内的滑液可减小摩擦 D.关节囊增强了关节的牢固性 4.下列结构中对骨的长粗和骨折后的修复有关的是(  ) A.骨膜 B.骨松质 C.骨髓 D.骨密质 5.下列有关哺乳动物的骨、肌肉和关节的叙述,错误的是(  ) A.骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上 B.骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成 C.骨骼肌受到刺激,牵动骨绕关节活动 D.运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成 6.某农夫发现果园内有许多昆虫,于是喷药杀虫,结果虽然昆虫全死了,但这一季果实的产量却是历年来最差的,这是因为昆虫对植物的(  )作用是有益的. A.传粉 B.光合 C.受精 D.呼吸 7.干草被羊吃比被细菌分解的速度要快很多,说明动物能(  ) A.维持生态平衡 B.促进物质循环 C.帮助植物传粉 D.破坏生态环境 8.动物在生物圈中扮演很重要的角色,下列哪一项叙述不是它在生物圈中的作用(  ) A.能促进生态系统的物质循环 B.能陶冶人们的情操 C.能维持地球上的生态平衡 D.能帮助植物传粉、传播种子 9.对自然界中动物和植物的关系,描述错误的是(  ) A.动物以植物为食 B.植物的数量越多,动物的食物来源越丰富 C.动物的数量越多,对植物的生长越有利 D.动物帮助植物传粉和传播种子 10.枸杞的果实颜色鲜艳并有香甜浆液,不仅人类喜欢食用,许多动物也常常偷食.动物吃下果实后,枸杞种子便会随其粪便排出而传播,这一事实说明(  ) ①动物能帮助植物传粉②动物能帮助植物传播种子③植物都靠动物传播种子④植物能为人和动物提供食物⑤动物会破坏植物的生长⑥动物和植物存在相互依存的关系. ①②④ B.②③④ C.②④⑤ D.②④⑥ 11.下列有关细菌与真菌的叙述中,错误的是(  ) A.真菌细胞有成形的细胞核,但没有叶绿素 B.真菌利用孢子进行繁殖 C.细菌、真菌在生态系统中都属于分解者 D.部分细菌、真菌能导致动植物和人患病 12.下列都属于真菌的是(  ) ①大肠杆菌②木耳③乳酸菌④青霉. A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.抗生素是指(  ) A.某些细菌产生的能杀死细菌的物质 B.某些细菌产生的能杀死真菌的物质 C.某些真菌产生的能杀死某些细菌的物质 D.细菌和真菌 14.倘若自然界的细菌、真菌等突然消失,则将会出现(  ) A.动植物大量繁殖 B.人类没有传染病 C.植物没有病虫害 D.动植物的遗体残骸堆积如山 15.四川泡菜的美味与菜中含有的酸味密切相关,泡菜中的酸味主要来自于下列哪种生物(  ) A.乳酸菌 B.醋酸菌 C.酵母菌 D.曲霉 16.烧伤容易感染绿脓杆菌,人们使用绿脓杆菌噬菌体来治疗,能有效地控制绿脓杆菌的感染,绿脓杆菌噬菌体是一种(  ) A.细菌病毒 B.植物病毒 C.动物病毒 D.细菌 17.病毒的营养方式是(  ) A.寄生 B.腐生 C.寄生或腐生 D.寄生和腐生 18.病毒在寄主细胞中的生命活动主要表现是(  ) A.生长 B.消化 C.发育 D.繁殖 19.以下不能独立生活的一组生物是(  ) A.烟草花叶病毒、肝炎病毒、噬菌体 B.细菌、腮腺病毒、马铃薯 C.大肠杆菌、蚊虫、大豆 D.小麦、小鼠、感冒病毒 20.构成病毒外壳的是(  ) A ... ...

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