课件编号2156602

6.3自立自强(全2课时)课件

日期:2024-05-23 科目:政治 类型:初中课件 查看:53次 大小:8031514Byte 来源:二一课件通
预览图 1/12
自立,自强,2课时,课件
  • cover
课件48张PPT。 七年级(下册)思想品德6.3 自立自强主题词:自立 自强夏令营中的较量  1992年8月,77名日本孩子与30名中国孩子曾经引起全国范围的大讨论。当时,这107名儿童在内蒙古举行草原探险夏令营。上路时,日本孩子背包鼓鼓囊囊,装满食品和野营用具;中国孩子只是装装样子,背包几乎是空的。探险之路才走一半,中国儿童因将水喝光、干粮吃尽而向别人求援。中国孩子病了,回大本营睡觉;日本孩子病了硬挺着走到目的地。日本家长乘车而去,把鼓励留给发高烧的孙子;中国家长在艰难路段把儿子拉上车……(1)为什么日本的少年有饭吃,而中国的孩子饿肚子? (2)怎样才能赢取下一次较量的胜利?  结合中日少年《夏令营中的较量》和外国孩子的自立教育,思考:———缺少自立能力,对父母的依赖性大———我们要从小培养自立精神和能力。 一级综合性残疾患者(胸部以下瘫痪),一位手摇轮椅走天下的英雄。 他以超乎常人的毅力与勇气,手摇轮椅踏遍了全国31个省市,自治区,行程7.6万余公里,凭借着两肩攀登上了华山、泰山、黄山等20多座名山,并且创造了手摇轮椅翻越海拔5231米的唐古拉山和穿越世界第二大流动性沙漠—塔克拉玛干沙漠的世界纪录,在跨世纪攀高比赛中,他凭借顽强的意志,花了46分钟顺利登上了东方明珠电视塔。尹小星 《自立歌》 滴自己的汗, 吃自己的饭, 自己的事自己干。 靠人、靠天、靠祖上, 不算是好汉。 —--陶行之 1、陶行知先生的《自立歌》对你有什么启示? 2、说说你对中学生“自立”的理解。 思考与讨论 一、自立自强是一种优秀的品质2.什么是自强? 自强就是自力更生、奋发图强,在困难面前知难而进,顽强拼搏。1.什么是自立? 自立意味着我们要学会合理地安排自已的生活,长大后要离开父母的呵护,靠自已的力量创造生活。 假设父母因故外出一周,只有你一个人在,你会怎样安排自己的生活? 畅所欲言可以从作息时间、吃饭、卫生、安全等几个方面进行安排。 我们的同龄人《外国人怎样教育自己的孩子》 在德国,非常注重培养孩子的责任心和自立能力,甚至法律上也有这样的要求。德国法律 规定,孩子到14岁就要在家里承担一些义务,比如替全家人擦鞋等。德国人常说,父母的首要责任就是让孩子懂得,一个人走向社会最终要靠自己,靠自立和自强。有责任心和自立 美国的家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。 父母从孩子小时侯就采取种种方法,让他们认识到劳动的价值,比如让孩子自己动手装配自行车,修理小家电,做简易木工,到外边参加义务劳动等。即使是富有的父母,也十分注重对孩子进行自谋生路的能力教育。自谋生路 瑞士这个不大的国家,为了不让孩子成为无能之辈,从小就着重培养孩子自食其力的精神。比如,十六七岁的姑娘,初中一毕业就被送到一家有教养的人家去当一年左右的佣人,上午劳动,下午上学。他们这样做,一方面可以学会谋生之道,另一方还有利于学习语言。自食其力 日本教育孩子有句名言:除了空气和阳光是大自然的赐予,其余一切都要通过劳动才能获得。父母在教育孩子学好功课的同时,要求他们利用课余时间做些力所能及的家务,到外面打工挣钱。孩子很小时,父母们就要给他们灌输一种思想:“不要给别人添麻烦。” 全家人外出旅行,不论多么小的孩子,都要无 一例外地背上一个小背包。 不要给别人添麻烦 提问:外国人是怎样教育自己孩子的? 外国的孩子是不是很苦?这样成长起来的孩子有什么样的特点? 你们有尝试他们那样的劳动吗?你有什么感触?  心灵导航3、成就伟大事业的人,都是自立自强的人。 一个人只有不依赖别人,能够自立,才能走向自强。一个人只有自强不息,才能做到坚忍不拔,不畏困难与挫折。才能做到志存高远,为着远大 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~