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课件网) 世界的地形2 第三章地球面貌 湘教版七年级地理上册 课程标准（2022） ●理解等高线、等深线、等高距等基本概念。 ●在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度。 ● 运用等高线基础知识，解决实际问题。 分层设色地形图 地理的语———地图 鸟瞰图 常见地形图 等高线地形图 等高线地形图 1.等高线定义 2.等高线的特点 ①闭合曲线（陡崖外，等高线不相交 、不重合） ②同线等高（同条等高线上海拔相同） ③同图等距（每相邻两条等高线的相对高度称为等高距；同一幅地图中等高距相同） 在地图上，把海拔相同的各点连接成线，即等高线 700米 600米 500米 海拔高度 400米 300米 200米 700 600 500 400 300 200 等高线地形图———等高线 自然景观 示意图 说出山地不同部位等高线的特征 等高线地形图———山地地形部位判读 山顶 等高线闭合，数值中间高，四周低。 山地地形部位——— 等高线地形图 等高线闭合，数值中间高，四周低。 等高线闭合，数值中间低，四周高。 等高线弯曲部分向数值低处凸出 山脊 山地地形部位——— 等高线弯曲部分向数值高处凸出，容易发育成河流 高凸为谷 山谷 等高线地形图——— 下面的等高线地形图，判断河流②③只有一条是真的，你觉得是哪条？ 图中②是_____③_____, ____处的河流是真的，因为_____ _____ 该河流的流向是_____。 山脊 山谷 ③ 山谷 中间比较低，容易集水形成河流 自北向南 等高线地形图的判读 位于两个山顶之间过渡（低处）的部分 鞍部 山地地形部位——— 等高线重合，适合攀岩，有瀑布 陡崖 山地地形部位——— 山顶 陡崖 山脊 山谷 鞍部 山地地形部位尽在你“掌握” 山顶 300 200 400 山脊 200 300 400 400 300 200 山谷 鞍部 陡崖 A B C D E 连一连 观察下列等高线地形图，根据等高线表示地形方法判断甲、乙两图是否正确，为什么？ 甲 乙 甲、乙两图均有错误。甲图中间低，四周高，不表示山顶；乙图虚线表示山谷。 等高线地形图的判读 坡度缓 坡度陡 A B 观察下图，A坡、B坡哪个陡、哪个缓？ 等高线地形图的判读 在同一幅等高线地形图上， 等高线越 ，坡度越陡，等高线越 ，坡度越缓。 密集 稀疏 直观，但无法表示陆高和海深 平面图 分层设色地形图 鸟瞰图 曲线太多，看起来费事 陆地和海洋的高低起伏一目了然 分层设色地形图 平原一般用 色表示，海拔越低的平原，颜色越深 丘陵、高原、山地一般用 色表示，海拔越高，颜色越深 海洋、湖泊一般用 色表示，水越深，颜色越深 积雪、冰川一般用 色表示 绿 黄 蓝 白 陆高海深表 分层设色地形图 口诀 含义 同线等高 同图等距 密陡疏缓 凸低为脊 凸高为谷 重叠为崖 同一条等高线上的各点海拔相等 同一幅地图上，等高距相同 同一幅地图上，等高线越密集，坡度越陡；等高线越稀疏，坡度越缓 等高线弯曲部分向数值低处突出，为山脊 等高线弯曲部分向数值高处突出，为山谷 等高线重叠处为陡崖 等高线地形图的特点 课堂小结 读某地等高线地形图，回答下列问题。 （1）在图中标注山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖。 等高线地形图的判读 鞍部 山脊 山顶 山谷 陡崖 课本P52活动 （2）A点海拔是多少米？A、B两点的相对高度是多少米？你估计山顶C的海拔大约是多少米？ 等高线地形图的判读 A：150米 A、B两点的相对高度：150米 C： 900m＜C＜1050m 等高距：150米 请同学们思考，从A、B两点出发，分别沿图中线路爬到山顶C，哪条登山线路较陡？哪条登山线路更近？ 等高线地形图的判读 从B登山更陡，更近。 课本P52活动 1.水库(大坝)选址 ①坝址应选在等高线密集的河流峡谷处，因为该处筑坝工程量小，且地势落差大。 ②库区宜选在河谷、山谷地区 ... ...
