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课件网) 欢迎来到神奇的生物世界 2024新人教版 七年级 生物学 (上) 第三章 从细胞到生物体 知识复习 第一单元 第三章 从细胞到生物体 人教版 生物 八年级 上册 多细胞生物体由小长大离不开细胞的_____、分裂和_____。 第一节 细胞通过分裂产生新细胞 生长 分化 一、细胞的生长 结果：细胞的体积增大 细胞能无限制地生长吗？ 构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长。 吸收营养物质 细胞不能无限制长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂。 定义：细胞中那些被碱性染料染成深色的物质叫染色体。 染色体由DNA和蛋白质构成，DNA是遗传物质，所以染色体是遗传物质的载体。 染色体 蛋白质 DNA 染色体 细胞核 1. 染色体的概念及组成 二、观察细胞的分裂 细 胞 细胞核 染色体 DNA 遗传物质 遗传物质的载体 细胞、细胞核、染色体、DNA之间的关系 2. 细胞分裂的过程 细胞分裂 就是一个细胞分成两个细胞。 细胞分裂的结果：细胞数量增多 1个 分裂1次 2个 分裂2次 4个 分裂n次 个 2n个 核裂 → 质裂 →膜凹陷 → 两个新细胞 首先： 一分为二 然后： 一分为二，每份各含有一个细胞核 最后： 在中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。 细胞核 细胞质 细胞膜 动物细胞分裂的过程 核裂 → 质裂 → 膜和壁形成 → 两个新细胞 首先： 一分为二 然后： 一分为二，每份各含有一个细胞核 最后：在原细胞中央，形成新的 和新的 。 细胞核 细胞质 细胞膜 细胞壁 植物细胞分裂的过程 复制 均分 在细胞分裂过程中， 的变化最为明显，不同时期其形态不同。 过程：染色体先 ，后 。 结果：新细胞与原细胞的染色体形态和数目 。 意义：保证新细胞和原细胞含有相同的 。 复制加倍 平均分配 相同 遗传物质 n 2n n 染色体 细胞分裂的过程 细胞分裂中染色体的变化 受精卵 两个细胞 四个细胞 多个细胞 一开始，人的受精卵通过分裂产生新细胞。这些细胞在形态、结构方面都很相似,并且都具有分裂能力。 想一想，构成人体的各部分的细胞是一样的吗？ 第二节 动物体的结构层次 后来，除了一小部分细胞仍然保持 着分裂能力以外，大部分细胞的形 态、结构和功能都发生了变化。 在个体发育过程中，一个或一种细 胞通过分裂产生的后代，在形态、 结构和生理功能上发生差异性的变 化，这个过程叫细胞分化。 细胞分化 如果用不同的几何图形来表示细胞分裂、生长、分化的过程，说一说它们的区别是什么？ 过程 细胞数目 细胞体积 细胞形态功能 细胞生长 细胞分裂 细胞分化 不变 增多 不变 变大 变小 不确定 不变 不变 变化 多细胞生物体都是通过细胞分裂增加细胞数目，经过细胞生长和分化就形成了生物内多种多样的细胞，这些细胞进一步形成各种组织。人体有四种基本组织，分别是上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。 细胞分化细胞分化形成组织 人体有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织四种基本组织，它们由受精卵分裂、分化形成，具有一定的结构和功能。 人体的四种基本组织 上皮组织 肌肉组织 结缔组织 神经组织 动物体的四种基本组织 人体有许多器官，器官是由组织构成的。那么，组织是怎样构成器官的？几种组织随机组合在一起就能构成器官吗？ 自主阅读书本41页，了解胃这一器官的组织构成及功能。 组织进一步形成器官 ①胃是由哪些组织构成的？根据胃的组织构成，推测胃的功能。 讨论 胃是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织构成。 胃收缩舒张→能储存和排空食物；形成胃液→初步消化食物 像这样，由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。人体具有大脑、心脏、胃、肝 ... ...
