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课件网) 地域文化与城乡景观 | 必修二 | 第二章 | 第二节|第1课时 发现文化 民歌 羊啦肚子手巾哟三道道蓝 咱们见啦面那容易 哎呀拉话话难 一个在那山上哟 一个在那沟 咱们拉不上那话话 哎呀招一招个手 瞭见那个村村 瞭不见个人 咱们泪格蛋蛋抛在 哎呀沙蒿蒿林 发现文化 ① ② ③ 发现文化 ① ② ③ 发现文化 ① ① ② 地域文化是指在特定的地域范围内，形成的在物质方面（如建筑、服饰、饮食等）和非物质方面（如价值观、制度、习俗、艺术、语言等）的文化特征。 一、地域文化与城乡景观内涵 服饰 建筑 饮食 价值观 习俗 艺术 1、地域文化 感受地域文化，可以从景观入手。 景观包括自然景观和人文景观两大类。 人文景观也称文化景观，包括农田、村落、矿山、道路、建筑、雕塑等。 自然景观 较少受到人类的直接影响或未受人类的影响。 行云飞瀑、高山流水是自然景观。 （不属于地域文化） 人文景观 人类文化在地球表面上的印记。 2、感受地域文化 一、地域文化与城乡景观内涵 思考 COGITATE 外地朋友到罗甸游玩，想感受罗甸的地域文化，你会带他去哪里 方法 01 逛一逛 02 吃一吃 03 听一听 感受地域文化 二、地域文化在城乡景观上的体现 感悟地域文化 等高线地形图、数字地形图 问题探究一：理解红河哈尼梯田中所蕴含的地域文化 ①思考梯田、村寨、森林的位置，这样分布有什么优点？ 图2.33 红河哈尼梯田景观及剖面示意 宅高 田低 村庄位于山腰，可避洪水，水充足洁净，靠近梯田上方，便于管理。 体现人们顺应自然、趋利避害的生活智慧。 等高线地形图、数字地形图 问题探究一：理解红河哈尼梯田中所蕴含的地域文化 ②从上述材料中，找出体现红河哈尼梯田以下几个方面地域文化的描述。 生产活动： 用水、用地制度： 价值观、审美情趣： ③讨论这些地域文化是否可以在代际之间传承、不同地方传播？ 开辟梯田，种植水稻。 修筑沟渠,选出分水官,各村之间有分水约定；规定特定范围的森林不得砍伐。 发现森林是涵养水源的宝库,必须保护森林；选出正直公正、责任心强的分水官。 代际：可以———可能需要调整。 地域：自然、人文差异———梯田文化较难传播———和谐共处理念可以 问题探究二：地域文化在民居特色上的体现 下列图中四种民居房屋建筑，反映了四种不同建筑文化，也反映 了我国自然环境的差异。 甲 乙 丙 丁 （1）甲地、乙地、丙地，分布在哪个地区？它所反映的当地自然环 境特点是什么？ 叙利亚泥屋 圆锥形屋顶，由茅草和泥土筑造而成，墙体厚，夏季隔热、冬季保暖 当地气候干旱，降水少；植被稀疏 地处高纬度地区，气候终年寒冷。 用雪砖垒砌而成；门极为低矮，屋顶是圆形，没有窗户；既隔热、阻挡寒风，又不会融化 因纽特人的冰屋 云南西双版纳竹楼 干栏式建筑，排水、通风、防潮、避虫兽、产竹多 下列图中四种民居房屋建筑，反映了四种不同建筑文化，也反映 了我国自然环境的差异。 甲 乙 丙 丁 （2）丁地分布在哪个地区,它反映了什么样的农业文化？与哈尼梯田景观相比，两地气候存在什么不同？ 问题探究二：地域文化在民居特色上的体现 发现文化 感受文化 感悟文化 文化元素、地域文化 文化差异、文化景观 人地、人人之间共生和谐 小结 传承文化 传承地域文化·建设美丽中国 下图示意陕西关中八大怪之一的“家家房子半边盖”。“半边盖”的一般是东西两侧的厦子房,北房一般坐北朝南。由北房、厦子房合围的部分称为“中庭”。当地人多住北房,因其“避风又向阳”。据此完成下面两题. 1.以下关中传统民居的设计符合当地“肥水不流外 人田”观念的是( ) A.厦子房东西两侧高一阻挡风沙 B.房子半边盖一-节约木材 C.厦子房高处开小窗一便于通风、采光 D.房屋斜 ... ...
