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人教版 美术三年级上册第2课 万花筒 课件(共21张PPT)

日期:2024-10-28 科目:美术 类型:小学课件 查看:17次 大小:64835009B 来源:二一课件通
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(课件网) 欢迎来到美术课堂 你们玩过万花筒吗? 万花筒原理 和镜子的成像原理一样 光的反射 丰富多彩的万花筒世界 万花筒的图形是如何来的呢? 它的原理就是利用三面镜子组成一个三棱镜,在另一头放上一些彩色玻璃片,这些碎片的图像经过三面镜子的反射,就会出现美丽的图案,看上去像一朵朵盛开的花。 1816年,苏格兰物理学家大卫·布鲁斯特爵士发明了万花筒。布鲁斯特主要从事光学和光谱研究,他在童年时代就十分喜欢光学实验,一生中的大部分时间都用在了他所喜爱的光学上。 一次,他在用多面镜子研究光的性质时,看到了几面相对放置的镜子里经过多次反射呈现出来的景象,便放了一些花纸在镜子组成的空腔里,结果他看到了一些对称的图案,而且每变动一下花纸的位置,图案就会变换一次。 万花筒是谁发明的呢? 观察图案,万花筒图形有什么样的特点? 对称图形 图形重复 一个真实图形 观察分析:万花筒的图案是怎么对称的? 中心对称图形 在平面内,把一个图形绕着某个点旋转180度,如果旋转后的图形能与原来的图形重合,那么这个图形就叫中心对称图形,这个点就叫它对称中心。 想一想,哪幅图片颜色和形状搭配的更漂亮?为什么? 我们应该怎样搭配颜色和形状可以使图形更漂亮? 色彩鲜艳、丰富、线条清晰、图形多样 攒尖顶 故宫穹顶 生活中运用了那些中心对称之美 绘制方法: 1.画基本形。 2.画细节。 3.涂色完成。 剪纸法 染纸法 作品欣赏: 艺术实践 要求:用绘画、染纸、剪纸或拼贴的形式表现各种图形。 说一说自己采用了哪种表现形式创作的? 说一说同学们的作品谁的设计的最好看? 展示评价 拓展: 感谢聆听

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