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沪科版物理九年级全一册 第十二章 温度与物态变化 本章复习与测试 学案(含答案)

日期:2024-10-31 科目:物理 类型:初中学案 查看:29次 大小:1628693B 来源:二一课件通
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温度与物态变化 班级: 姓名: 组号: 第一课时 知识点1 温度与温度计 课标要求 描述固、液和气三种物态的基本特征。列举自然界和生活中不同状态的物质及其应用。说出生活环境中常见的温度值。了解液体温度计的工作原理,会用常见温度计测量温度。尝试对环境温度问题发表自己的见解。 典例1:如图所示,温度计的读数方法正确的是 (选填“A”、“B”或“C”),示数为 ℃。 知识点2 物态变化 课标要求 经历物态变化的实验探究过程,知道物质的熔点、凝固点和沸点,了解物态变化过程中的吸热和放热现象。能用物态变化的知识解释生活和自然界中的有关现象。 典例2下列各图描述了常见的物态变化现象,其中需要吸热的是( ) A.甲、乙 B.乙、丁 C.甲、丙 D.丙、丁 高频考点1:六种物态变化 方法归纳:“三步法”判断物态变化: 确定物质在发生变化前是什么状态。 确定物质发生变化后又是什么状态。 将发生的变化过程与物质变化种类对照并判断。 变式训练1:温泉的开发是人们利用地热的一种形式。冬天,温泉水面上方笼罩着一层白雾,这是水蒸气遇冷 形成的小水滴;雪花飘落到池水中立刻不见踪影,这是雪花 成水融入温泉水中。(填物态变化名称) 高频考点2:解读物态变化的的图像 方法归纳:(1)晶体的熔化和凝固: (2)非晶体的熔化和凝固: (3)水的沸腾 变式训练2:如图是A,B两种物质熔化时的温度-时间图象,其中 物质是晶体,它的熔点是 ℃,在第8min时,这种晶体处于 状态。 高频考点3:物态变化规律的应用 变式训练3:把干冰(固态二氧化碳)放入铝罐里一段时间,罐外壁结了一层霜,如图这层霜是由 经过 形成的。寒冬,坐满人的汽车门窗紧闭,水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上,水蒸气变成水珠 (选择:“会吸热”、“会放热”、“不会吸热或放热”),水珠会出现在车窗的 (选择“内侧”、“外侧”、“内、外侧”)。 高频考点4:水循环 变式训练4:如图11是大自然中水循环现象的示意图。江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶,这就是云。在一定条件下,云中的小水滴和小冰晶越来越大,就会下落。在下落过程中,小冰晶又变成小水滴,与原来的水滴一起落到地面,这就形成了雨。 (1)请在括号内写出相应引文涉及到的物态变化名称:“水蒸气的温度降低凝成小水滴( )或凝成小冰晶” ( )、“小冰晶又变成小水滴”( ) (2)上面涉及到的三种物态变化中,属于吸热的是: ; (3)我国属于缺水国家,节约用水应从我做起,请你写出日常生活中的一项节水措施。 (一)基础题组 1.2011年春季,我国长江2011年春季,我国长江中下游流域发生大面积旱情。抗旱指挥部采用人工降雨缓解旱情。人工降雨时,飞机将干冰撒入高空的冷云层中,干冰很快从固态 成气态,并从周围空气 (选填“吸收”或“放出”)大量的热,于是高空中的部分水蒸气 成小冰粒,这些小冰粒在下降过程中,遇到暖气流就熔化为雨点并降落到地面。(第一空和第三空选填物态变化的名称) 2.如图2是上海世博会使用的两种降温方法:冰块降温和喷雾降温。冰块降温,是因为冰块变成水的 填物态变化名称)过程需要从周围吸收大量的热;喷雾降温,是因为水雾在 (填物态变化名称)过程中也要从周围吸收大量的热。 3.下列现象与物态变化过程相对应的是( ) A.灯泡用久了,灯丝会变细———熔化 B.晒在太阳下的湿衣服变干———液化 C.擦在皮肤上的酒精马上干了———汽化 D.水正在慢慢地结冰———凝华 4.水无常形,变化万千。如图3所示的各种自然现象,在形成过程中需要吸收热量的是( ) 5.我们烧水,水沸腾时,不断有“白气”冒出来。从水到形成“白气” ... ...

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