小学语文五年级上册第八单元作业 积累与运用 （40分） 1.正确、工整地抄写下列句子，力求美观。（2分） 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 2.看拼音，写词语。（10分） jiù jiu shù jīn jīn 周末， 经常给我讲 英雄的故事，我听得 有味。 kān bàn jiě 课余时间，我喜欢阅读书 ，虽然有时候也是一知 的 ，但 yàn fán 并不 。 3.用“√”选择加点字正确的读音。（2分） 妈妈出差（chā chāi） 回来，为我买了一本《水浒传（zhuàn chuán ）》，这本书着（zhuó zháo）力描写了宋江、武松等108将，都极具特点，我对这本书是手不释卷（juǎn juàn），每天放学回家，我就直奔（bèn bēn ）书房，沉浸在书的世界里。 4.下列词语中，加点字注音正确的一项是（ ）。（2分） A.书籍（jí） 默而识之（shí） B.馈赠（ɡuì） 无病而呻（shēnɡ） C.酵母（jiào） 栩栩如生（xǔ） D.日寇（kòu） 脸色煞白（chà） 5.加点词语运用不恰当的一项是（ ）。（2分） A.我热爱读书，只要发现一本好书，便会如饥似渴地读起来。 B.只有用心读书，才能有所收获，这个道理是不言而喻的。 C.遇到不懂的问题，我常常会向老师不耻下问，每次都能收获很多。 D.很多同学写的文章千篇一律，毫无新意可言。 6.对作者写“《 红楼梦》是在我十二三岁时看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉女声女气,林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。”这句话理解不正确的一项是（ ）（2分） A.《红楼梦》里的人物个性不讨人喜欢，这是一本不值得阅读的书籍。 B.从“起初”一词可见，我并非一直对《红楼梦》不感兴趣。 C.“女声女气”是作者对贾宝玉这个人物的个性进行的评价。 D.林黛玉“哭哭啼啼”，使作者在年少读《红楼梦》时感到厌烦。 7.关于梳理信息，下列说法不恰当的一项是（ ）。（2分） A.我们阅读课文，提取出信息以后，可以采用列提纲的方式进行归纳整理。 B.画结构图是梳理信息的一种方式，它能形象地帮我们把握文章的内容要点。 C.在所有梳理信息的方法中，借助表格梳理是最理想的方式，因为它更直观简洁。 D.用较快的速度默读课文，边读边圈画关键词句，这样有助于我们对课文的梳理。 8.按要求完成句子练习。 （1）书中有着无尽的知识和快乐，我陶醉其中。（改成反问句）（2分） 。 （2）做笔记锻炼了我的记忆力，也增加了我的理解力。（用修改符号在原句上修改）（2分） （3）一本书看过多少遍。 你能从书中发现新的东西。（用恰当的关联词语合并成一句话）（2分） 。 9.完成填空并照样子仿写一句。 书，被人们称为人类文明的“长生果”。 这句话把 比作是 ，写出了 。（2分） 我还能把书比作其他事物。（1分） 。 10.好书推荐：“读一本好书如同交一个好朋友。”我想为同学们推荐一本好书。（2分） 书名是： 理由是： 11.按课文内容填空。（7分） （1）正如孔子所说：“ 。”要实事求是，不能不懂装懂，所以平时我们要做到“敏而好学， 。” （2）朱熹告诉我们：读书有三到，谓 、 、 。”告诉我们读书讲究“三到”。在他的《观书有感》中还告诉我要不断补充新知识、不断学习的诗句是：“ ？ 。” 阅读与理解 （30分） 短文一：《忆读书》（片段） 我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》，等等。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽词句的，无病而呻、自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去，但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显 ... ...
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